历史必修Ⅰ人教新课标第8课美国联邦政府建立(共34张).pptVIP

授课人：朱奎鹏 学校：郑州市101中学;第8课 美国联邦政府的建立;《独立宣言》 1776年发表;预习成果展示1; “各邦保留自己的主权、自由和独立、每项权力……” ----摘自《邦联条例》; “一、能否不通过武力，而通过谈判，通过立法，把革命和战争时团结拢来、胜利后却分道扬镳、各自愈益伸张主权和独立的13个邦联合起来，建立一个全国最高政府？ 二、 能否把这个最高政府设计的尽量合理，……达到一种接近平衡的状态，把政府难以避免的恶，抑制在一定限度以内，至少是个共和国，永远埋葬君主制？” ----摘编自尹宣《联邦制宪会议的解密和成书》 ;预习成果展示2;思维拓展1; “为了把因国家之大而产生的好处和因国家之小而产生的好处结合起来，才创立了联邦制度。……联邦既像一个小国那样自由和幸福，又像一个大国那样光荣和强大。” ----托克维尔《论美国的民主》; “每一个国家有三种权力：立法权、司法权和行政权。当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了。如果司法权不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了。 为防止对权力的滥用,就必须用权力约束权力,建立一种能彼此调节配合并相互制约的制度。” ——摘编自孟德斯鸠《论法的精神》;思维拓展2;最高法院;第二款 三、众议员席位……在各邦之间按人口比例分配; 第三款 一、联邦参议院由每邦两名参议员组成…… ——摘自《美利坚联邦宪法》; 艾尔斯沃斯（时任康涅狄格州代表）： “第一院（即众议院）的席位，实行比例制，有利于国家原则，保障了大州对付小州；第二院（即参议院）席位平等，有利于联邦原则，体现保障小州对付大州的必要性。” ----摘自麦迪逊著，尹宣译《辩论：美国制宪会议记录》;思维拓展3;“联邦宪法的制定和实施，使一个真正意义上的美国诞生了。从此，这个新国家不仅有了统一的政府，还有了统一的市场，统一的货币，统一的税收……” ——摘自《大国崛起·新国新梦》;“不完整、不完美”：;两党制; 根据教材43页美国总统制和英国君主立宪制比较的表格，并结合所学知识，小组讨论：你认为两种制度孰优孰劣？ ;漱藻歼蒂践燕冀厦传洛扣秽鹿掠送关谰勒瘩遁僳档榷胀翟斧摈鹰潭害肛燥历史必修Ⅰ人教新课标第8课美国联邦政府建立(共34张)历史必修Ⅰ人教新课标第8课美国联邦政府建立(共34张);1、（2013·全国新课标Ⅱ）华盛顿在1787年3月致麦迪逊的信中说：“凡是有判断能力的人，都不会否认对现行制度进行彻底变革是必需的。我迫切希望这一问题能在全体会议上加以讨论。”这里所说的“彻底变革”是指： A．革除联邦体制的弊端 B．建立三权分立的共和体制 C．废除君主立宪制 D．改变松散的邦联体制;2、（2012·安徽文综）费城会议召开前，华盛顿说：“事实已经告诉我们，如果没有强制力量的干预，哪怕是为人们的利益而设计的最好的制度，也难以得到很好的采纳和执行。”这表明他主张： A．维护邦联制 B．加强中央权力 C．巩固联邦制 D．保障各州的权利?;3、（2013·海南单科）美国1787年宪法规定：国会有权宣战，招募陆军，建立和维持一支海军，有权征召民兵，以执行联邦法律、镇压叛乱和击退入侵；总统是合众国陆军、海军和征调为合众国服役的各州民兵??总司令。这些规定体现了： A．军权高于行政权 B．分权与相互制衡 C．总统权力至上 D．国会处于权力中心;4、（2009·天津文综）1787年宪法使独立后的美国从邦联发展成为联邦制共和政体，其重要作用是： ①结束了松散状态，维护了国家统一 ②满足了人民众多权益的要求 ③确立了美国的责任内阁制 ④促进了美国资本主义的发展 A．①④ B．①② C．②③ D．③④