中信银行2018年校园招聘在线测试笔试真题及答案.docVIP

中信银行2018年校园招聘在线测试笔试真题及答案.doc

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中信银行招聘考试笔试历年真题汇总整理 中信银行校招全国统一考试,考试内容主要为行测、综合专业知识、英语和性格测试,题目实际上是不难的有针对性的复习,多练题目是肯定的60题的经济、金融题目,20题的财务、会计,20题的管理,20题英语,经济、金融里面还包含了统计学、管理学、财政学、发展经济学、市场营销、公司法的题目,主要是金融方面的。没有特别难的,大部分都是基础性的知识。大约70分钟完成,闲着无聊,大体抄了下题目,那些常识性的没抄。英语和金融没关系,挺简单的,不过还是不会T^T(这点不如建行,建行三篇文章,一篇说OPEC石油、众筹、新兴市场,简单看下就能猜个大概,知道说的是啥,和白送一样)。 金融:特别提款权(IMF相关),利率(实际、名义,市场利率,银行收益与利率的关系,利率对债券影响,利率对市场影响,反正各种利率考了一大堆),期权(看涨看跌,到期买方卖方权利)、期货、远期合约,准货币,6C原则,汇率机制、汇率怎么看,离岸业务,货币政策和财政政策什么时候用紧缩什么时候用扩张,央行三大法宝以及三大法宝对市场的影响、央行职能,央行的货币供给,股东会,金本位、牙买加体系、布雷顿森立体系等等。 经济、:IS-LM模型,弹性,MRS,替代商品,货币职能。 财政学:税收,转移支付,财政政策。 发展经济学:哈罗德-多马模型。 公司法:无名合同,合同的成立,设立公司。 统计学:Z分布,标准差,无偏标准差(都忘记是啥了,说概率论也算是)。 市场营销:定价策略,需求类型,市场细分,定价策略。 财务、会计:最重要的两个会计恒等式,会计分录,折旧(年限平均法)权责发 中信银行笔试经验分享二: 考试分为两部分, 第一部分是基础知识,120分钟。每一台机子都不一样,题库随机出题,考得都是些基本知识(金融、经济120题;会计、管理好像是30题;英语选词填空10题,阅读理解2道。) 感觉不难,也不变态,但是也有些题靠蒙的。英语考的感觉还没到CET4的水平。 第二部分是能力测评。60分钟,包括图形推理,数字推理,性格测试,职场心理测试等等,题量很大,大概300多道,每一部分都有时间限制,需要在规定时间内答完。 我感觉中信的考试还是蛮正规的 考试时间180分钟,前120分钟是专业知识,后60分钟行测加性格测试。大概分享一下,专业知识分为:经济金融部分,管理学部分,会计财务部分,英语部分管理学部分真的是一点也没准备:大概记了一下: 1.格雷纳三种分配模式,然后问题是权力实,工作自主属于三种模式的哪一种 2.管理的对像包括人,财。。。 3.本质激励,内在激励 4.韦伯三种合法权力以及归因理论 5.马斯洛需求理论 会计部分: 1.作业成本法 2.财务杠杆系数计算 3.基尼系数 经济金融部分 1.马克思利率决定理论 2.国际货币体系 3.银行商业贷款原则 4.IS-LM曲线,各区域代表而含义 英语部分有选词填空,和阅读理解,不是很难,行测部分主要是图形推理题,性格测试的题目真的是好多 28.研究表明,进入雷云的宇宙射线,使得雷云中的空气产生电离,进而便在周围产生出许多悬浮的自由电子,已在云层中的电场,则使自由电子带有更高的能量。当空气中的现有电子和水分子碰撞时,释放出更多的电子,研究者将其称之为高能量颗粒的雪暴,最终产生一次“逃逸崩溃”,这种放电过程就是人们所认为的闪电。   下列说法与原文不符的是:   A、闪电因宇宙射线而产生 B、雪暴放电过程产生闪电   C、闪电因云朵碰撞而产生 D、电子与水分子碰撞引起闪电   29.关于演员认证,大家最为熟悉的莫过于“一级演员”这个称谓,而“一级演员”的评选有一个主要衡量标准是,“为繁荣中国的文艺事业作出了突出贡献”,这样的衡量标准本身也是含糊的,另据相关资料显示,把“一级演员”称为“国家一级演员”只是习惯使然,在职称前面冠以“国家”二字,更多是出于对荣耀的显示,也可以这么理解,一个演员的知名度和受欢迎程度,主要来自他的作品,和他的职称并无关系。   这段文字主要强调:   A、评价演员的标准应明确、可行 B、演员认证不是衡量能力的标尺   C、评价演员应看重作品而非职称 D、当前演员认证存在的现实问题   30.近年来,我国中小学音乐课程在许多地区还是没有受到足够的忠实,教材内容不能与时俱进,一些音乐教材只注重技能培养而忽略了音乐教育的主旨首先应当是“树德立志”,在教授学生一部音乐作品之前,教材首先应该理解其中所表现的道德思想,然后以多样化的形式对学生的身心进行正面教育,作为音乐教育当以此为己任,使孩子们真正热爱音乐,在他们的心灵中种下一棵真、善、美的健康种子。   这段文字意在强调:   A、音乐教育应注重作品的道德教化 B、教师应以培养孩子真善美为己任 C、音乐教育以强调树德立志为主旨 D、音乐教育的内容、主旨

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