西师版三年级数学下册统计图表教材90-92页例1、例2.pptxVIP

西师版三年级数学下册 统 计图 表（一） 教材90－92页例1、例2 学习目标 能根据统计表中的数据完成统计图。 进一步感受到统计对于决策的作用，体会统计在现实生活中的作用，理解数学与生活的紧密联系。 从这副统计表中，你知道了什么？ 从统计图中，你知道了什么？ 你能提出什么问题？ 你认为空气质量那个等级的天数较多，为什么？ 统计图和统计表相比，你认为那种统计更直观？ 统计图可以帮助我们分析问题，帮，帮我们决策。 怎样才能知道男同学的身高状况？ 5 3 3 18 你发现了什么？ 身高在什么范围内的最多？ 超过150cm的男同学有多少？ 5 3 3 统计图比统计表整理数据有什么好处？ 使项目，数目更加清楚、更形象、更具体地表示出原始资料的有关情况。 整理资料要按一定的标准进行分类整理？ 完成课堂活动 12 9 6 3 作业 练习十七：1、2、 5 14 8