集合运算交集与并集.pptVIP

集合的运算（一）--交集与并集 张彩红 一、交集 6的正约数集A 二、并集 方程x2-1=0的解集A={ 1,－1} 预习案中知识点及自学检测答案（自改2分钟并讨论2分钟） 1.（1）{3，7}；{1，2，3，4，5，6，7} （2） Φ；{1，2，3，4，5，6，7，8} （3）{-3}；{-1，-3，1} 2-4：D D C 5.解：A={4,-4},B={-3,4} A∩B={4} A∪B={-3,-4,4} 题型三：由 题型四：由交并集关系研究参数范围 题型五、由交集和并集的韦恩图求集合中元素个数： 例7、在开秋季运动时，我们班共有28名同学参加比赛，有15人参加竞赛，有8人参加田赛，有14人参加球类比赛，同时参加田赛和竞赛的有3人，同时参加竞赛和球类比赛的有3人，没有同时参加三项比赛的同学，问同时参加田赛和球类比赛的同学有多少人？只参加竞赛的同学有多少人？ 课堂小结： 1、交集和并集的概念、表示方法、性质 2、求两个集合的交集与并集： （1）直接写；（2）借用数轴； （3）联立方程组；(4)维恩图 3、两个集合的并集中元素个数公式： Card(A∪B)=Card(A)+card(B)-card(A∩B) * * 集合与集合的关系 包 含 不 包 含 相等 真 子集 定义 若A?B，且A≠B， 则称A是B的真子集。 定义 A?B A包含于B 符号 读法 A=B A等于B 符号 读法 A B A真包含于B 符号 读法 子集 若A?B且B?A， 则A=B 复习回顾 A B 1、观察下面两个图的阴影部分， 它们同集合A、集合B有什么关系？ 2、考察集合A={1，2，3},B={2,3,4}与集合C={2,3}之间的关系. 思考1：看学案中的情景引入回答： 6 与8的正公约数集是{ 1,2} 8的正约数集B 定义：对于两个给定的集合A、B，由属于A又 属于B的所有元素构成的集合，称为A与B的交集 记作 A∩B={ x| x∈A且x∈B } A∩B的元素实质是A与B的公共元素 A∩B读作“A交B”　 ={ 3,6} ={ 4,8 } 1,2, 1,2, 已知集合A={a,b,c} B={c,d,e,f} C={a,b,c,d,e} 求①A∩B ②B∩A ③A∩ ④A∩C 思考2： ①A∩B={c} ②B∩A ={c} ③A∩ = ④A∩C={a,b,c} A∩A=A A∩B=B∩A A∩Φ=Φ∩A =Φ A B A∩B=A 结论：对于任意两个集合Ａ、Ｂ,都有: A B A∩B≠Φ A∩B=Φ 相交 不相交 B A A B 两种情况 一、学案中的问题2、观察下面两组集合中三个集合的关系，体验交集的概念。 （1） （2） 题型一：求集合的交集　  例2． A={x|x是奇数}, B={x|x是偶数} 求: A∩Z Z∩B A∩B 例3. 设A={(x,y)|4x+y=6}, B={(x,y)|3x+2y=7},求A∩B 例3　设A＝{(x,y)∣4x+y=6} , B＝{(x,y)∣3x+2y=7} 求：A∩B 解：A∩B＝ {(x,y)∣ 4x+y=6} ∩ {(x,y)∣ 3x+2y=7} 　　　　　　　4x+y=6 3x+2y=7 （ｘｙ） ＝ ={(1,2)} A∩B 2 1 4x+y=6 3x+2y=7 o y x A B 1.观察下面两个图的阴影部分，它们同集合A、集合B有什么关系？ 2、考察集合A={1，2，3},B={2,3,4}与集合C={1,2,3,4}之间的关系. 思考3： 记作 A∪B={ x| x∈A或x∈B } A∪B读作“A并B”　 方程x2-4=0的解集B={ 2,－2 } 方程(x2-1)(x2-4)=0的解集是{-1,1,2,-2} 定义：对于两个给定的集合A、B，由两个集合的所有元素构成的集合，叫做A与B的并集 A∪B的元素实质是A与B的一切元素 A∪B A∪B（元素相加） 相交 不相交 A B B A B A A∪B=B A∪A=A A∪B=B∪A A∪Φ=A∪Φ=A A B 练习：（1）学案上的问题3： 问题3：观察下面两组集合中三个集合的关系，体验并集的概念。 （1） （2） =A =B得A B 例5.已知A={1，4，x}，B={1，x2}， 且A∩B=B，求x的值及集合B. 思考：若改为A∪B=A呢？ 例.设A＝{x|x≥-3}，B＝{x|x2}, 求