07压强和浮力总复习单元检测题2009.docVIP

第七章 压强和浮力 班级___ 姓名___ 等级___ 组长签名___ 填空 1. (上海)图 18 (a) 、(b)为用指针式压强计验证液体内部压强的规律实验中的一个情景,此 时研究的是液体内部压强与 的关系。 [ 图18(a) 、(b) 中的容器内均装满液体].用此装 置还可研究液体内部压强与 的关系。 2．请你写出一个应用连通器原理的实例_________________________________。 3．江波同学看到江中停着一艘轮船．他想：如果地球对所有物体的引力都突然增?正确的是：质量_________，轮船_________。 4．（桂林课改）把一个装有半杯水的烧杯放在水平桌面上，现要使水对杯底的压强增大，可采取的方法有：①　　　　　　　　　　　　　；② 　　　　　　　　　。（①往杯中再加一些水；②往水中加些盐 5．（桂林课改）如图2是一种拉杆式旅行箱的示意图，使用时相当于一个 　 　　 （填“省”或“费”）力杠杆；若箱和物品共重100N， 动力臂是阻力臂的5倍，则抬起拉杆的力至少为 　 　 N。 6. （上海市） 游泳时，有的人会有这样的体验:当人站立在水中且身体将要浸没时，池底对脚的支持力几乎为零。假如一位重为490牛的同学正在体验这种感觉，此时他受到的浮力约为 牛，排开水的体积约为 米3。 7．(贵阳市)2006年９月我国成功研制出7000米载人潜水器，这是世界上下潜最深的载人潜水器，可达世界99.8%的洋底。如果潜水器在海面下7000m处作业，则受到来自海水的压强为 Pa。 8．(贵阳市)用弹簧测力计在空气中称得一石块重1N，将石块完全没入水中后，弹簧测力计示数为0.6N，则石块在水中受到的浮力为 N；石块的体积为 cm3。 9. (江西课改)人们为了纪念物理学家所作出的杰出贡献，有些物理量就用他们的名字作为单位.请你在图1中任选一位物理学家:　　　　，他的名字被命名为　　　　的单位. 10．(重庆市)质量相等的两个实心小球甲和乙，已知它们的密度之比是ρ甲∶ρ乙=2∶3。现将甲、乙两球放入盛有足够多水的烧杯中，当甲、乙两球静止时，水对两球的浮力F甲∶F乙=6∶5，两球的密度分别是 和 11．(河南省)某地有一个人造“死海”，人可以躺在海水中惬意地看书、读报。假定人的平均密度与纯水的密度相同，浸入海水中的人有1/5的体积浮出海面，那么此“死海”海水的密度约为_______kg／m3。 12. ( 山东省大纲卷如图所示，嘴巴对着两张的纸吹气，两张纸 13. ( 山东省大纲卷 16．(红塔区)如图所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置匀速运动到乙图位置. 在此过程中， A对桌面的压力将____________，A对桌面的压强将 __ （填“变大”、“不 变” 或“变小”） 19．( 济宁市接触水面 济宁市二、单项选择题 1．（广东省）在圆筒的不同高处开三个小孔，当筒里灌满水时，各孔喷出水的情况如图1所示，这表明液体压强( ) A．与深度有关 B．与密度有关 C．与液柱粗细有关 D．与容器形状有关 2. .( 天津市)一个空心球，空心部分体积为整个体积的一半，它漂浮在水面上，有一半体积露出水面，若将空心部分注满水，放入水中再静止时将（水足够深）（ ） A. 漂浮 B. 悬浮 C. 沉底 D. 无法确定 3．(北京课标)图3所示的四个实例中，目的是为了增大压强的是（ ） 4．(北京课标)（多选）如图7所示，有两个小球M和N，密度分别为ρM和ρN。图7甲中，细线的一端固定在杯底，另一端拴住小球M使其浸没在水中静止；图7乙中，细线的一端固定在杯底，另一端拴住小球N使其浸没在油中静止。小球M所受重力为GM，体积为VM；小球N所受重力为GN，体积为VN。小球M和N所受细线的拉力大小相等，所受浮力分别为FM和FN。已知水的密度为ρ水，油的密度为ρ油，且ρ水ρ油ρNρM则下列判断中正确的是（ ） A．GMGN B．VMVN C．FNFM D．FN FM 5.(江西课改)水是人类生存不可缺少的物质，图9中能正确描述水的各物理量之间关系的图象是 【　　】 6.(江西课改)将一小石块和小木块抛入一杯水中，结果发现木块浮在水面上，而石块却沉入水中，.就此现象，下列分析正确的是 　　 【　　】 A.木块受到浮力，石块不受浮力 B.石块沉入水中，所受浮力小于自身的重力 C.木块受到的浮力一定大于石块所受的浮力 D.木块浮