主题班会：处理同学关系构建和谐班级.pptVIP

我们是同学，我们是同伴 四（6）班主题班会 那么，同学到底是什么呢？ 共同学习做人，学习知识，发展自己的合作伙伴。 共同面对成功与失败的精神支柱。 共同走上人生成功之路的互助力量。 所以， 拥有不同凡响的同学关系就是拥有不同凡响的财富。 拥有真挚的友谊就是拥有光辉的未来。 忆同学情 我们走过的时光 猜猜他(她）是谁？ 游戏规则：请同学们根据心中的一位人选说出他身上的特点，让大家来猜猜他是谁？？？ 注：只许出现一处外貌特征！！！！ 还要说出他（她）的优点！！！！！！ 我们班有个小男孩，他虽然个子小，但却是我班的运动小王子。他会打乒乓球、篮球、羽毛球等。二年级时，他参加“学校的篮球运球比赛”还获得了全级第一名；现在他的乒乓球打得可厉害了，还常常到广州去比赛呢！ 我们班有个小男生，他长得高高壮壮，结实得像头小黑牛，是班里鼎鼎有名的调皮大王，但又是我们的开心果。他的奇言妙语常常逗得同学们捧腹大笑，连严肃的老师也会忍俊不禁。他爱打抱不平，常对需要帮助的同学出手相助，可也常常帮倒忙，惹了不少祸；他知识渊博，课堂上踊跃举手，也是我们学习的榜样。 她，个子不算高，皮肤黝黑，留着一头齐肩短发，黑黑的眉毛下有一双能说会道的小嘴巴。四年来，都是老师的得力小助手，这次班队会，她还是