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三只青蛙的“命运 ” 三只青蛙掉进了鲜奶桶中。 第一只青蛙说:“这是命。”于是它盘起后腿,一动不动地等待着死亡地降临。 第二只青蛙说:“这桶看来太深了,凭我的跳跃能力是不可能跳出去的。我今天死定了。”于是,它沉入桶底淹死了。 第三只青蛙打量着四周说:“真是不幸!但我的后腿还有劲。我要找到垫脚的东西,跳出这可怕的桶!” 于是,它一边划一边跳,慢慢地,鲜奶在它的搅拌下变成了奶油块,在奶油块的支撑下,这只青蛙纵身一跃,终于跳出了奶桶。 讨论思考:三只青蛙的命运会有什么不同呢? 相同的挫折为什么会有如此截然不同的结果呢? “阳光女孩”桑兰 第七次冲顶,常昊终于圆了世界冠军梦 在北京举行第五届应氏杯世界围棋锦标赛决赛,我国棋手常昊3:1击败对手韩国“毒蛇崔哲瀚夺得本次比赛的桂冠。 自从2003年丢掉最后一个国内头衔后,?常昊几乎是一无所有。失利让常昊更加清楚地看到自己的不足。从那时起,常昊就开始抵挡各种外界的干扰,把更多的精力放在了围棋上。每天除了在家摆棋之外,他还要去围棋研究会和棋院和大家一起进行探讨, ?有时候在家摆棋一摆就是一天,饭也顾不上吃。半夜常妈妈起来,也经常会看到常昊还在书房里独自看棋谱。这两年的修炼,让他有了质的飞跃。常昊自评:“这次比赛前自己的信心特别足,感觉自己能赢,一直就有一种赢棋的感觉 爬 山 挫折承受力测试 同学们,请你认真思考以下一些题目,他能帮助你了解自己的受挫能力 。 1、碰到令人担心的事 A:无法着手学习 B:照干不误 C:两者之间 2、碰到讨厌的对手时 A:感情用事,无法应付 B:能控制感情,应付自如 C:两者之间 3、失败时 A:不想再干了 B:努力寻找成功的机会 C:两者之间 4、学习进展不快时A:焦躁万分,无法思考 B:可以冷静地想办法 C:两者之间 5、学习中感到疲劳时A:脑子不好使了B:耐住疲劳继续学习 C:两者之间 6、学习条件恶劣时A:无法学习好 B:克服困难创造条件 C:两者之间 7、在绝望的情况下A:听任命运摆布 B:力挽狂澜 C:两者之间 8、碰到困难时 A:失去信心 B:开动脑筋 C:两者之间 9、接到很难完成的学习任务时A:不完成B:千方百计干好它C:两者之间 10、困难落到自己的头上时 A:厌恶之极 B:欣然努力克服C:两者之间 挫折承受力测试评分标准 A=0分;B=2分;C=1分 总分在17分以上说明受挫能力很强;在10--16分之间,说明对某些特定的挫折的承受力比较弱;在9分以下的,说明承受能力比较弱。 写一写: 当我遇到挫折的时候,我会怎样面对? ----------------------------------------------- -------------------------------------------------- “苦难对于天才是一块垫脚石,对于能干的是一笔财富,对弱者是一个万丈深渊 。” --- 巴尔扎克 心灵驿站: 真心英雄 在我心中曾经有一个梦. 要用歌声让你忘了所有的痛灿烂星空谁是真的英雄. 平凡的人们给我最多感动再没有恨也没有了痛. 但愿人间处处都有爱的影踪用我们的歌换你真心笑容. 祝福你的人生从此与众不同把握生命里的每一分钟. 全力以赴我们心中的梦不经历风雨怎么见彩虹. 没有人能随随便便成功 把握生命里每一次感动. 和心爱的朋友热情相拥让真心的话和开心的泪. 在你我的心里流动啦啦啦啦...... “困难象弹簧,看你强不强。”---中国谚语 * * 阅读邓亚萍的有关材料回答: 邓亚萍曾经遇到的挫折: 8岁时未进省集训队 不能在规定的时间内跑完3000米 当时的情绪反应:伤心、消极… 经过顽强拼搏获得的成功: 13岁获得全国”乒协杯“冠军 在世界乒坛上获得荣誉 困难 阻碍 失败 失利 产生的情绪反应有:紧张、消极、烦躁、 伤心、气愤等 即人们所遇到的失利,失败和阻碍等 你 我 皆 凡 人 说一说自己在求知(知识技能)、做事、做人、参与竞赛、与人共处等方面记忆最深刻的一次挫折,并描述当时的情绪反映。 水灾 旱灾 火 山 爆 发 (不可预测和及时防范的天灾) 自然因素 社会因素 学校因素 家庭因素 个人因素 自然因素 社会因素 学校因素 家庭因素 个人因素 人为因素 生活中难免有挫折,但是并不是每个人都从此一蹶不振,关键是你面对挫折时,你采取了什么样的态度。 放弃者 半途而废 挑战者
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