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《应用软件》备课教案 主讲：XXX 实训项目：数据恢复工具——Recuva 课型：新课 课时：1课时 实训 目标 知识目标 1．了解软件“Recuva”的功能 2．掌握使用“Recuva”恢复被删除的文件、被格式化的分区数据的方法 能力目标 能熟练应用“Recuva”恢复被删除的文件、被格式化的磁盘分区的数据 德育目标 培养学生安全用机的良好习惯和相互协作意识 教学 重点 数据的扫描与恢复 教学 难点 数据的恢复 教学方法 任务教学法 教学用具 微机 教学步骤 教师活动 学生活动 一、新课导入 在日常使用电脑过程中，可能出现这样的情况：主机突然断电、杀毒软件的误操作删除正常文件被误格式化，或者误删除了有用的文件还能不能恢复？答案是肯定的。当你发现不小误删了某个文件，不要去进行其它操作，立即打开Recuva”来尝试抢救文件实训项目任务书 实训名称：数据恢复工具——Recuva 实训目的： 1．了解软件“Recuva”的功能 2．掌握使用“Recuva”恢复被删除的文件、被格式化的分区数据的方法 课时: 1课时 实训内容： 一、“Recuva”的功能简介 这是一个免费的 Windows 平台下的文件恢复工具，它可以用来恢复那些被误删除的任意格式的文件，能直接恢复硬盘、U盘、存储卡（如 SD 卡，MMC 卡等等）中的文件，只要没有被重复写入数据，无论格式化还是删除均可直接恢复。 二、“Recuva”的使用 （一）软件的安装 （二）软件的使用 1．恢复被删除的文件 （1）运行“Recuva” 双击桌面上的图标 或点击开始→程序→Recuva→Recuva即可运行该软件。如果您是第一次运行此程序，会启动恢复向导界面（如图1），请点击取消即可返回到程序主界面（如图2）。主界面非常的简洁，左右两个主要的窗口分别用于显示文件列表和文件的基本信息。A．选择文件类型 B．选择文件位置 C．开始扫描 在主界面中操作 A．选定磁盘分区（如图3） 图3 B．点击“扫描”按钮。如果已知文件类型，可选相应文件类型扫描（如图4）。 图4 C．扫描结束后，列出被删除的所有文件被扫描出的文件一般会有3种状态绿灯为良好状态，说明该文件还没有被新的簇覆盖，恢复的成功率比较大；黄灯为不理想状态，表明该删除文件的可能已经被新簇所覆盖，恢复几率不大；红灯为最差状态，基本恢复无望。右侧窗口中的信息选项就会把所选定文件的信息显示出来通过状态项的显示结果就可以确定该文件是否能被成功恢复出现浏览文件夹窗口（如图），选择恢复的文件要存放的路径，点击确定。Recuva建议将恢复的文件存放在不同磁盘驱动器，这样成功恢复的机率较高。成功恢复后会出现操作已完成的提示窗口，从中可以看出成功恢复文件的用时很短，点击确定即可去查看已被你恢复的文件了（如图）。?9 2．恢复被格式化的分区数据 （1）在主界面中选择被格式化的分区，并点“扫描”。以U盘（可移动磁盘）为例：(如图10) 图10 （2）弹出询问对话框，问是否要进行深度扫描，点“是”(如图11)，软件开始进行深度扫描。 图11 （3）恢复文件 在文件列表中选择需恢复的文件，再点“恢复”（如图12）。 图12 3.个人设置：用户可以根据自己的实际需要进行设置，这样可以提高软件效率如果误格式化的是系统区，必须将硬盘挂接到有系统的机器上恢复小误删了文件，不要去进行其它操作，立即打开Recuva来尝试抢救文件。EasyRecovery”的使用 问题： 软件的主要功能有哪些？ “高级恢复”、“删除恢复”如何操作？ Word、Excel文件怎样修复？ 2