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陕人教版《思想品德八年级下册十四课《永不褪色的旗帜》 第一课时:《坚持中国特色社会主义理论》 感悟名言 我们的生活就像旅行者,思想是导游者。没有导游者,一切都会停止,目标会丧失,力量也会化为乌有。 ——— 哥 德(德) 开国大典 春天故事mtv (一)两次历史性的飞跃 邓小平理论关于社会主义建设的主要内容 发展道路: 发展阶段: 根本任务: 发展动力: 外部条件: 政治保证: 战略步骤: 领导力量,依靠力量: 祖国统一: △ 郭秀明现金事迹行为 郭秀明带病上山挖坑植树。 先后四次修路。 建村小学 他住的房子是全村最旧的 实践“三个代表”重要思想的具体事例 实施搬迁式移民帮扶工程 实施农民贷款干部担保帮扶工程 实施万名干部“一帮一”扶助、特困热线救助、 社会互助等“五助”帮扶工程 实施再就业“一城两园”帮扶工程 三个代表的意义 “三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承的而又与时俱进的科学体系,是马克思主义在中国发展的最新成果。 “三个代表”重要思想,是我们党的立党之本·执政之基·力量之源,是加强和改进党的建设·推进我国社会主义自我完善发展的强大理论武器。 “三个代表”重要思想反应力我国最广大人民的意愿,是全党全国人民在新世纪新阶段继续团结奋斗的共同思想基础。 “三个代表”重要思想是新世纪新阶段全党全国人民继往开来·与时俱进,实现全面建设小康社会宏伟目标的根本指针。 * * * * * * * * * * * 授课教师 谭海 被确立为全党的指导思想 第 一 次 飞 跃 历史意义 历史事件 被 称 为 主 创 者 理论成果 毛泽东 毛泽东思想 党的七大 取得抗日战争和解放战争的伟大胜利,建立了新中国。取得了社会主义革命的胜利,取得了社会主义建设的巨大成就。 两次历史性飞跃 被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 确立了以毛泽东为核心的新的党中央的正确领导和毛泽东在红军和党中央的领导地位。开始形成以毛泽东为核心的第一代中央领导集体。 1935年遵义会议 中国共产党,以马克思列宁主义的理论与中国革命实践之统一的思想—毛泽东思想,作为自己一切工作的指针。 1945年七大,延安 1976年9月9日毛泽东逝世。 在毛泽东思想的指引下,中国四十一年的历史进程发生了一系列重大的变化! 历史回顾 两次历史性飞跃 理论成果 主创者 被称为 被确立为党的指导思想 历史事件 历史意义 第二次飞跃 建设有中国特色的社会主义理论 邓小平 邓小平理论 党的十五大(1997) 反映了全党的意愿,人民的意志;为党、国家和社会指明了前进方向;有利于进一步开创社会主义现代化建设新局面;有利于人民的富裕、国家的富强、民族的复兴。 建设有中国特色的社会主义道路 我国正处于社会主义初级阶段 解放发展生产力 改革是一场革命,改革推动发展。 创造有力的国际环境,对外开放 坚持四项基本原则 分三步走,基本实现现代化 工人阶级先锋队的领导,依靠全体人民 和平统一,一国两制。 所以我们说解放思想、实事求是是邓小平理论的精髓 1982年,在党的十二大上,邓小平首次提出“建设有中国特色的社会主义”的崭新命题。 1992年,党的十四大,概括了邓小平建设有中国特色社会主义理论的主要内容,确立了这一理论在全党的指导地位。 1997年,党的十五大,把邓小平理论确立为党的指导思想,明确写进党章。 1999年,九届人大二次会议,宪法修正案确立了邓小平理论在国家和社会生活中的指导思想地位。 1978年,党的十一届三中全会,确立了党和国家工作重心的转移。 历史回顾 ??? 1978年12月18日至22日,中国共产党第十一届中央委员会第三次全体会议在北京举行。 全会果断地停止使用“以阶级斗争为纲”和“无产阶级专政下继续革命”的口号,作出把工作重点转移到社会主义现代化建设上来的战略决策,并富有远见地提出了对党和国家各个方面的工作进行改革的任务 。 开始形成了以邓小平为核心的第二代中央领导集体,我国进入了社会主义现代化建设的新时期。 2002年11月,中国共
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