外贸单证教案——信用证之四.docVIP

课题 第二章 信用证 计划课时 2 教 学 目 的 要 求 让学生能根据合同以及一般常识，指出来证中的错误并修改 重 点 难 点 信用证修改 授课 方法 课堂教学 授课 手段 无 作 业 无 复 习 提 问 无 教 学 后 记 结合实例进行分析 学习目的： 理解信用证的定义、性质、特点、种类与作用，掌握《UCP500》的相关规定。正确分析理解信用证，掌握信用证修改所遵循的方法。 教学过程： 一、关于上次课内容的复习提问（3分钟）。 二、引入本次课内容（2分钟）。 三、信用证的审核（40分钟） 四、信用证的修改（40分钟） 五、整理一下已讲的内容并布置作业、下次课的预习任务。（5分钟） 教学重点与难点： 1．信用证的阅读和修改 教学内容： 信用证的审核 受益人收到信用证后，必须对所收到的信用证以买卖合同为依据进行全面审查。如发现任何与合同不符而又不能接受或无法做到的条款和规定，应通知进口人进行必要的修改。 虽然通知行只负责核对信用证的真实性并进行通知，并无审核信用证的义务。但是实务中通知行往往为了受益人的利益而审核信用证。 一、银行的审证 银行主要负责对信用证的可靠性和有效性的审查，其审证的重点内容包括： 1、审查开证行资信 开证行的资信主要取决于： （1）资产的大小。 （2）银行的分支机构多寡。 （3）历史的长短。 （4）往来关系的好坏，业务多少，过去的业绩等等。 银行对开证行的资信调查，要靠平时资料的积累。对一些大银行的资信情况，则可以从其信用等级中了解大概。国际金融界每年都对世界性大银行的资信进行评级，譬如：最高评级为AAA或Aaa，最差为D，若一家银行被评为C级或D级，则其资信属于差的行列。 开证行资信不清楚的，应在仔细查清其资信后才能使用信用证；开证行所在国与出口人所在国无外交往来的，一般不接受；对于资信欠佳的银行或政治局势紧张或外汇汇率动荡的国家开来的信用证，应建议受益人尽量分散风险，或请其它银行对信用证进行保兑。 2、审查信用证的有效性 当信用证以电讯方式发送至受益人时，如果该电讯中声明详情后告或类似词语，或声明邮寄证实书为有效信用证文件，则该电讯不被视为有效信用证文件。应在通知行向开证行查询后，等待有效信用证文件。 3、审查信用证的责任条款 开证行在信用证中应有保证付款的明确表示。凡是按照UCP500开立的信用证即有明确的保付条款。如开证行为减轻其应负责任而附加各种保留或限制，这种信用证对出口人的安全收汇没有保证，应要求开证行删除后才能接受。 4、索汇路线和索汇方式的审查 信用证的索汇路线必须正常、合理，若索汇路线迂回、环节过多，应与开证行联系进行修改。索汇方式凡大额信用证可要求加列电索条款。 5、费用问题 信用证项下的一切费用，一般应由进口人负担。 ? 二、出口商的审证 出口商主要审查信用证与合同的一致性、信用证条款的可接受性以及价格条款的完整性等。 1、将信用证与买卖合同进行核对，审查信用证与合同的一致性 2、审查信用证条款的可接受性 有些名为“不可撤销”的信用证中会出现各种限制信用证生效的条款、有条件的付款条款和限制出口人履约、交单等的条款，极大地损害了出口人的利益，这些条款通常被称为“软条款”，应要求删除。 最常见的软条款有： （1）限制信用证生效的条款，如：“本证生效须由开证行以修改书形式另行通知”；“本证是否生效依进口人是否能取得进口许可证”； （2）限制出口人装运的条款，如：“货物只能待收到申请人指定船名的装运通知后装运，而该装运通知将由开证行随后以信用证修改书的方式发出。受益人应将该修改书包括在每套单据中议付”； （3）限制出口人单据的条款，如：“受益人所交单据中应包括：由开证申请人或其代表签署的检验证书一份”，“受益人所交单据中应包括：由开证申请人手签的说明运输船名的信函一封”； （4）限制出口人交单的条款，如：“船样寄开证申请人确认后受益人才可交单”； （5）开证行有条件付款责任的条款，如：“开证行在货到目的港后通过进口商品检验后才付款”，“在货物清关或由主管当局批准进口后才支付货款”。 3、价格条款的完整性 FOB和CFR价格术语下，信用证中均应说明“保险由进口人负责投保”，且含有运输单据条款，其中FOB项下注明“运费到付”，CFR项下注明“运费已付”；而CIF价格术语下，信用证中的运输单据条款中注明“运费已付”，同时应包括保险单据条款。 4、其它审证内容 （1）信用证的有效期和最后装运日，如离最后装运日太近应要求展延装期、效期；信用证的装期和效期为同一天即“双到期”时，须自行将装期提前10天办理托运；如信用证规定向银行交单的日期不得迟于装运日期若干天，要注意该期限是否合理，能否办到； （2）信用证的到期日和到期地点：按UCP500，所有信用证均须规