我所理解的现代教育技术演示文稿.pptVIP

我所理解的现代教育技术演示文稿 * 磐石一小 王秋艳 随着时代的发展，随着各种现代教育技术手段正逐渐被广大教师所接受和运用。特别是在数学教学中恰当利用现代教育技术手段不仅能弥补传统教学在情境营造、时空转换不能直观演示等方面的不足，而且能通过提供各种声像结合、图文并茂、形象直观、动态逼真的感性材料，充分展示数学知识的形成过程和思维过程使学生在“知其然”的 基础上“知其所以然”，显示出它得天独厚的优势 现代教育技术的特点就是图、文、声、像并茂，能向学生提供形式多样、功能各异的感性材料。形象生动的动感画面，悦耳动听的音乐背景，能把学生带进宽松愉悦的学习环境，从而为课堂教学营造一种浓厚的学习氛围，以此拨动学生的心弦，荡起思维的火花，使学生以最佳状态投入学习。如教学平行四边形的特性的时候，用课件演示平形四边形拉伸过成程，学生们都发出了惊奇的赞叹，一下子就吸引住了学生的注意力，这时学生们都能主动的回答出平行四边形具有不稳定性，这一特征。这时再出示学学校的大门让学生观察，学生们都能从中找到平行四边形的影子，从而加深了印象。 ?数学教材中，有些内容比较枯燥抽象难以理解，尽管老师讲得口干舌燥，学生还是不知所以然。在教学中，可以适时利用现代教育技术将教材中抽象的内容、教学的重难点化难为易，以最大限度地调动学生的感官去感知知识，从而增强数学教学的直观性、形象性和生动性，为释疑解难创设巧妙的突破口。如我在教学“平行线的认识”一课时，通过多媒体课件动画演示，让学生目睹了两条直线间的关系，从而得出 “在同一平面内，两条直线不是相交就行平行”这一结论。这既强化了重点，突破了难点，又有利于学生对知识的掌握。利用现代教育技术以动态的效果将抽象内容直观形象的展示给学生，学习的重、难点也在不知不觉中巧妙地化解了。???????我充分发挥现代教育技术的优势，在教学时通过多媒体课件动画演示剪、拼、移的过程，然后再通过多媒体课件进行转化前后的比较，使学生清楚的认识转化的全过程，这样利用现代教育技术教学使学生强化了感知。 *