第四章第一节区域农业发展——以我国东北地区为例教程.ppt

特产品 国家粮食 生态 舍饲 课时作业 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 人教版地理 · 必修3 返回导航 上页 下页 人教版地理 · 必修3 返回导航 上页 下页 1.了解东北地区农业布局的特点，东北地区农业可持续发展所采取的措施及发展方向。 2.理解东北地区进行农业生产的地理条件、农业布局的成因。 3.能够根据区域地理条件，确定其发展方向，并通过阅读地形、气温和降水有关材料，分析区域农业发展的利弊和布局。 课时作业 01 课堂 合作探究 02 图表 精研细读 03 随堂 即时演练 畜牧业 黑龙江 内蒙古 自然地域 商品粮 黑土 一年一熟 高原 绿色 机械设备 原料 重要机遇 植被 农业生产 气候 东北红牛 三江平原 长白山区 兴安落叶松 红松 三河马 机械化 三江平原 经济效益、生态效益 农林开发 生态环境 黑土 草场 农业生态环境 人教版地理 · 必修3 返回导航 上页 下页 人教版地理 · 必修3 返回导航 上页 下页 *