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综合实践活动内容 1.活动主题1：纸和我们的生活 通过围绕“纸和我们的生活”这一主题研究，激发学生探究欲望、兴趣以及培养环境保护意识，养成节约用纸的习惯，同时在研究实践中培养学生良好的学习态度，鼓励学生勤于思考，勇于创新。 2．活动主题2：我们的低碳生活 “低碳生活”(low-carbonlife)，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节。 低碳生活，对于普通人来说是一种生活态度，同时 也成为人们推进潮流的新方式。它给我们提出的是一个“愿不愿意和大家共同创造低碳生活”的问题。 但是我们应该积极提倡并去实践低碳生活，要注意节电、节气、熄灯一小时…从这些点滴做起。除了植树，还有人买运输里程很短的商品，有人坚持爬楼梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻烦。低碳生活可以理解为：减少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低开支的生活。但前提是在不降低生活质量的情况下，尽其所能的节能减排。“节能减排”，不仅是当今社会的流行语， 更是关系到人类未来的战略选择。提高“节能减排”意识，对自己的生活方式或消费习惯进行简单易行的改变，一起减少全球温室气体（主要减少二氧化碳）排放，意义十分重大。“低碳生活”节能环保，有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度。减少二氧化碳排放，选择“低碳生活”，是每位公民应尽的责任。 3．活动主题3： 商品包装上的标志 了解商品包装标志的简单知识，初步认识某些商品包装标志，学会识别食品袋、盒、罐上保质期标志及商标标志，养成看商标标志及保质期的习惯，培养学生的商品意识和维护消费者利益的意识。 4．活动主题4： 小区环保 通过调查、参观等活动形式，树立初步的环保意识，并能深入小区做好力所能及的环保宣传，以小区小主人的身份关心周围的生活环境。 5．活动主题5：推广普通话 认识到学习普通话的重要性，能向群众作好推广普通话的宣传工作，知道用自己的行为去感染带动身边的人。 6活动主题6：陶艺研究 感受陶艺作品的艺术特点和基本成型方法；塑造自己喜欢的形体，培养动手能力和创造能力；了解各家名作，培养学生热爱祖国历史悠久的陶艺文化；泥塑身边人，激发学生对陶艺的兴趣和无穷的创造力。 7．活动主题7： 服饰研究 通过自己设计、自己制作、自己展示时装，掌握一些裁剪技巧，培养学生的动手能力；指导学生搜集资料，了解一些服饰文化，懂得欣赏服饰，提高学生的艺术鉴赏能力,培养学生的审美情趣。 8.主题8：茶文化 1、凭借具体的语言材料，感受茶叶的色香味形，体会劳动人民的勤劳和心灵手巧。2、凭借图片，感受茶叶所蕴含的美及文化，源远流长。 9．活动主题9： 中华大家园通过搜集有关各民族的资料，让学生了解我国的各个民话。激发学生热爱伟大祖国的思想感情。 10.活动主题10： 以“理想信念——我腾飞的翅膀”为题的手抄报展示活动。（参考资料可进行网络搜索） 临沭县第一初级中学 综合实践活动教研组