专题六第一讲课时活页训练.doc

1．平行六面体ABCD－A1B1C1D1中，既与AB共面也与CC1共面的棱的条数为(　　) A．3 B．4 C．5 D．6 解析：选C.根据两条平行直线、两条相交直线确定一个平面，可得CD、BC、BB1、AA1、C1D1符合条件． 2．圆x2＋(y＋1)2＝3绕直线kx－y－1＝0旋转一周所得的几何体的体积为(　　) A．36π B．12π C．4π D．4π 解析：选C.直线kx－y－1＝0过圆x2＋(y＋1)2＝3的圆心(0，－1)，故所得几何体是半径为的球，其体积为π()3＝4π，故选C. 3．设α、β是两个不同的平面，a、b是两条不同的直线，给出下列四个命题，其中正确的是(　　) A．若a∥α，b∥α，则a∥b B．若a∥α，b∥β，a∥b，则α∥β C．若a⊥α，b⊥β，a⊥b，则α⊥β D．若a、b在平面α内的射影互相垂直，则a⊥b 解析：选C.A选项中，平行于同一个平面的两条直线的位置关系可以是异面、平行和相交，故A错误；B选项中，平面α与β还可以相交，故B错误；经判断可知，选项D也错误；选项C中，由面面垂直的判定定理可知正确． 4．将边长为a 的正方形ABCD沿对角线AC折起，使BD等于a，则三棱锥ABCD的体积为(　　) A. B. C. D. 解析：选D. 如图所示，折起后，形成的三棱锥BACD中，BC＝BD＝CD＝AD＝AB＝a. 取BD的中点E，AC的中点F，连结EF，则BD⊥平面ACE. 又EF⊥AC， 且CE2＝a2，FC2＝a2， ∴EF＝＝a， ∴VABCD＝VBACE＋VDACE＝S△ACE·BD ＝××a×a×a＝a3. 5. 如图，平面α⊥平面β，α∩β＝l，A、C是α内不同的两点，B、D是β内不同的两点，且A、B、C、D?直线l，M、N分别是线段AB，CD的中点．则下列判断正确的是(　　) A．当CD＝2AB时，M、N两点不可能重合 B．M、N两点可能重合，但此时直线AC与l不可能相交 C．当AB与CD相交，直线AC平行于l时，直线BD可以与l相交 D．当AB、CD是异面直线时，直线MN可能与l平行 解析：选B.当M、N重合时，四边形ACBD为平行四边形，故AC∥BD∥l，此时直线AC与l不可能相交，B正确，易知A、C、D均不正确． 6．在正四面体P－ABC中，D、E、F分别是AB、BC、CA的中点，则下面四个结论中不成立的是(　　) A．BC∥平面PDF B．DF⊥平面PAE C．平面PDF⊥平面ABC D．平面PAE⊥平面ABC 解析：选C.∵D、F分别为AB、AC的中点，∴DF∥BC. ∴BC∥平面PDF，故A正确． 又∵P－ABC为正四面体， ∴P在底面ABC内的射影O在AE上． ∴PO⊥平面ABC.∴PO⊥DF. 又∵E为BC中点，∴AE⊥BC. ∴AE⊥DF. 又∵PO∩AE＝O，∴DF⊥平面PAE，故B正确． ∵PO?平面PAE，PO⊥平面ABC， ∴平面PAE⊥平面ABC，故D正确． ∴四个结论中不成立的是C. 7. 如图，长方体ABCD－A1B1C1D1中，MN在平面BCC1B1内，MN⊥BC于M，则MN与平面AB1的位置关系是________． 解析：∵MN⊥BC， ∴MN∥BB1， 而BB1?平面AB1， ∴MN∥平面AB1. 答案：MN∥平面AB1 8．在正三棱锥P－ABC中，D、E分别是AB、BC的中点，有下列三个结论： ①AC⊥PB；②AC∥平面PDE；③AB⊥平面PDE. 则所有正确结论的序号是________． 解析：取AC中点M，连结PM、BM.易得AC⊥PM，AC⊥BM，所以AC⊥平面PMB，从而有AC⊥PB, ①正确；AC∥DE，所以AC∥平面PDE，②正确；因为AB与DE不垂直，所以AB与平面PDE也不垂直，③不正确． 答案：①② 9．(2009年高考江苏卷)设α和β为不重合的两个平面，给出下列命题： ①若α内的两条相交直线分别平行于β内的两条直线，则α平行于β； ②若α外一条直线l与α内的一条直线平行，则l和α平行； ③设α和β相交于直线l，若α内有一条直线垂直于l，则α和β垂直； ④直线l与α垂直的充分必要条件是l与α内的两条直线垂直． 上面命题中，真命题的序号是________(写出所有真命题的序号)． 解析：命题①是两个平面平行的判定定理，正确；命题②是直线与平面平行的判定定理，正确；命题③中，在α内可以作无数条直线与l垂直，但α与β只是相交关系，不一定垂直，错误；命题④中，直线l与α垂直可推出l与α内两条直线垂直，但l与α内的两条直线垂直推不出直线l与α垂直，所以直线l与α垂直的必要不充分条件是l与α内的两条直线垂直． 答案：①② 10. 如图，在四棱锥P－A