教科版六年级科学下册第二单元复习题.docxVIP

第二单元物质的变化一、填空1、世界是由(物质)构成的，物质是（变化）的。我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是（物质）。2、物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的（状态）、（形状）、（大小）等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为（物理变化），有些变化产生了（新的物质），我们把有新物质生成的变化称为（化学变化）。3、我们要使铁丝发生变化，可以采用（折）、（拉）（锤打）等方法。4、比如豆子和沙子的实验，在混合和分离的前后没有变化，没有变为或产生新的物质，我们称为（物理变化）。像白糖加热从白色的糖变为黑色的炭一样（产生了新的物质）的变化，我们就称为（化学变化）。5、物质的变化可以划分为（物理变化）和（化学变化），它们的区别在于（是不是产生了新的物质）。在变化中（不能产生新物质）的我们称为（物理变化），能（产生新的物质）的变化我们称为（化学变化）。6、一些物质在变化的过程中，会既发生（化学变化）又发生（物理变化），如蜡烛燃烧、白糖加热时融化变色。7、小苏打和醋混合产生，生成大量的气泡，这种气体能使燃烧的细木条熄灭，说明这种气体（不支持燃烧）。二氧化碳具有的特征是（不支持燃烧）、（比空气重）、（无色透明）。8、米饭在我们咀嚼的过程中，变得有（甜味）了，这是因为米饭中有一种叫（淀粉）的东西，在被我们咀嚼过程中发生了变化。米饭在口腔里与（唾液）发生的变化是（化学）变化。9、（淀粉）与（碘酒）会发生化学变化，生成的新物质是（蓝紫色）的，利用这一特性可以检验食物中是否含有（淀粉）。10、（小苏打）和（白醋）混合后会发生化学反应，产生新的物质（二氧化碳气体），这样的变化属于（化学变化）。11、铁生锈与（水和空气）有关，在日常生活中，铁生锈的快慢与（水的多少）关系很大。12、铁生锈是一种（化学变化），（铁锈）是一种不同于（铁）的新物质。13、通过观察比较铁片和铁锈，我发现铁锈是（红褐色）、（有空隙）、（没有光泽）、（不导电）、（不能被磁铁吸引）、（粗糙）等。14、把铁与（水、空气）隔绝开是防止（铁生锈）的好方法，如刷油漆、电镀等。15、（化学变化）会伴随各种现象，如：（改变颜色）、（发光发热）、（产生沉淀物）、（产生气体），根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化。16、（硫酸铜溶液）和（铁钉）会发生（化学反应），产生（新的物质）。17、我们周围的世界是由（物质）组成的，物质是（变化）的。物质变化有两类：（物理变化）和（化学变化）。化学变化最重要的特点是（产生了新物质）。18、物质的变化与人类的生产生活有着紧密的联系，人类进行的所有的生产活动和人类的生活，都是利用了（物质的变化）。19、含有淀粉的食物：玉米、土豆、番薯、苹果、面包、馒头、南瓜。不含淀粉的食物：花菜、胡萝卜、白萝卜、菠菜、番茄、桔子、白糖、洋葱20、我们利用（物质热胀冷缩）的原理，制成温度计；建筑用的水泥，它的生产过程包含一系列复杂的（物理变化）、（化学变化）；美丽的烟花，当它在空中爆炸时，发生了剧烈的（化学变化）21、由于煤、石油等化石燃料消耗量的急剧增加，产生了大量的（二氧化碳），使空气中的（二氧化碳）含量不断增加，导致（全球气候变暖）也就是温室效应、（土壤沙漠化）、（大陆和两极冰川融化），给全球环境造成巨大的压力。二、判断题：1、唾液能消化淀粉。（√）2、淀粉和滑石粉遇到碘酒都会变蓝色。（×）3、土豆中含有淀粉，滴上碘酒会变黑色。（×）4、肥肉中含有丰富的淀粉。（×）5、铁生锈是一种物理变化。（×）6、铁片的颜色和铁锈的颜色很接近。（×）7、铁生锈和水、氧气有直接关系。（√）8、硫酸铜溶液与铁钉反应能产生红色的铜。（√）9、在我们的周围，有许多化学变化在进行着。（√）10、化学变化过程中只能出现颜色的改变。（×）11、化学变化的这些现象常常可以帮助我们判断物质是否发生了变化。（√）12、淀粉遇到碘酒变蓝是一种化学变化。（√）13、物质变化的速度都是一样快的。（×）14、油和水混合后会放出很多气体。（×）15、物质只要变化都会产生新的物质。（×）16、沙和黄豆混合后，我们观察到的两种物质都没有发生变化。（√）17、小苏打和白醋混合后，产生的物质可以使火柴烧得更旺。（×）18、蔬菜当中含有丰富的淀粉，所以我们要多吃蔬菜。（×）19、淀粉遇到碘酒会变成黑色。（×）20、小苏打和醋混合后，留下的液体仍然是醋。（×）21、铁和铁锈实际上就是一种物质。（×）22、硫酸铜与铁反应能产生一种红色的物质。（√）23、物质的变化与我们的生活息息相关。（√）24、我们周围的物质都会发生变化，而且变化的速度都是一样的。（×）三、问答题：1、在生产实践中，人们一般采用什么方法防止、减缓铁制品生锈的速度？答：（1）制成合金；（2）铁制品表面涂防护层(油漆、电镀)；（3