河北省唐山十六中2015-2016学年九年级月考化学试卷..docVIP

2015-2016学年河北省唐山十六中九年级（上）月考化学试卷（1-2单元） 参考答案与试题解析 一、选择题（每小题均只有一个选项符合题意，每小题3分，共60分） 1．（3分）（2015秋?唐山校级月考）氮气的下列用途中，主要不是利用其化学性质不活泼的是（） A．焊接金属时用氮气作保护气 B．灯泡中充氮以延长灯泡的使用寿命 C．医疗上用液氮作冷冻麻醉剂 D．食品包装时充氮以防腐 【考点】化学性质与物理性质的差别及应用． 【专题】物质的变化与性质． 【分析】物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质．化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质．而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成，因此，判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生． 【解答】解：A、焊接金属时用氮气作保护气，是利用氮气化学性质稳定，不易和其它物质反应，故A错； B、灯泡中充氮以延长灯泡的使用寿命，是利用氮气化学性质稳定，不易和其它物质反应，故B错； C、医疗上用液氮作冷冻麻醉剂，是利用液氮气化吸热，降低温度，与化学性质稳定无关，故C正确； D、食品包装时充氮以防腐，是利用氮气化学性质稳定，不易和其它物质反应，故D错． 故选C． 【点评】物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难． 　 2．（3分）（2007?成都）下列变化中属于物理变化的是（　　） A．剩饭变馊 B．自行车生锈 C．牛奶变酸 D．电灯发光 【考点】化学变化和物理变化的判别． 【专题】结合课本知识的信息． 【分析】化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成． 【解答】解：A、剩饭变馊的过程中有新物质生成，属于化学变化； B、自行车生锈的过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化； C、牛奶变酸的过程中有新物质生成，属于化学变化； D、电灯发光的过程中没有新物质生成，属于物理变化． 故选D． 【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化． 　 3．（3分）（2003?广州）从冰箱取出瓶装的饮料放在空气中，不久瓶的外壁出现水珠，这说明空气中含有（　　） A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．水蒸气 【考点】空气的成分及各成分的体积分数． 【专题】课本知识同类信息． 【分析】从冰箱中拿出一瓶饮料，放在空气中，外壁会潮湿，说明空气中含有水蒸气，水蒸气遇冷变成液态的水． 【解答】解：因为从冰箱中拿出一瓶饮料温度比较低，空气中的水蒸汽遇到较低温度液化为液体水，使饮料瓶外壁变得潮湿． 故选D． 【点评】解答本题的关键是要能够根据实验现象进行正确的分析、判断，只有这样才能对问题做出正确的判断． 　 4．（3分）（2015秋?唐山校级月考）用量筒量取20毫升水，仰视读数造成误差，则所量取水的实际体积是（　　） A．20毫升 B．大于20毫升 C．小于20毫升 D．无法确定 【考点】测量容器-量筒． 【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作． 【分析】从量筒的使用方法去分析． 【解答】解：量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，再读出液体的体积．如果仰视则会使读数偏小，造成实际量取液体的体积偏大；所以用量筒量取20mL水，读数时仰视，则所量取的水的实际体积大于20mL； 故选：B． 【点评】量取液体读数时，眼睛应平视，否则“高看偏高”，即从高处看，读数偏高；“低看偏低”即从低处看读数偏低． 　 5．（3分）（2012秋?仪征市校级期中）人体吸入的空气与呼出的气体所含成分的比较正确的是： ①氧气的含量：吸入的空气＞呼出的气体 ②二氧化碳的含量：吸入的空气＜呼出的气体 ③水蒸气的含量：吸入的空气＞呼出的气体（　　） A．①② B．②③ C．①③ D．①②③ 【考点】吸入空气与呼出气体的比较． 【专题】课本知识同类信息． 【分析】人体吸入的空气与呼出的气体所含成分相比有：两少一多，即氧气的含量多，二氧化碳和水蒸气的含量少． 【解答】解：人体吸入的空气与呼出的气体所含成分相比有：氧气的含量多，二氧化碳和水蒸气的含量少，因为人体吸入通过呼吸作用消耗空气中的氧气，生成了二氧化碳和水； 故选A． 【点评】了解吸入和呼出气体的不同，才能正确解答． 　 6．（3分）（2015秋?唐山校级月考）下列关于催化剂的说法，正确的是（　　） A．催化剂可以增加生成物的质量 B．催化剂只能加快反应速率 C．某一个反应只能有一种催化剂 D．催化剂在反应前后化学性质不变 【考点】催化剂的特点与催化作用． 【专题】空气与水． 【分析】催化剂是反应中改变反应速度