缤纷情感3.pptVIP

有位绅士在花店门口停了车，他打算向花店订一束花，请他们送去给远在故乡的母亲。 ? ? 绅士正要走进店门时，发现有个小女孩坐在路上哭，绅士走到小女孩面前问她说： ? ? 「孩子，为什么坐在这里哭？」 ? ? 「我想买一朵玫瑰花送给妈妈，可是我的钱不够。」孩子说。绅士听了感到心疼。 ? ? 「这样啊……」于是绅士牵著小女孩的手走进花店，先订了要送给母亲的花束，然后给小女孩买了一朵玫瑰花。走出花店时绅士向小女孩提议，要开车送她回家。 ? ? 「真的要送我回家吗？」 ? ? 「当然啊！」 ? ? 「那你送我去妈妈那里好了。可是叔叔，我妈妈住的地方，离这里很远。」 ? ? 「早知道就不载你了。」绅士开玩笑地说。 ? ? 绅士照小女孩说的一直开了过去，没想到走出市区大马路之后，随著蜿蜒山路前行，竟然来到了墓园。小女孩把花放在一座新坟旁边，她为了给一个月前刚过世的母 亲，献上一朵玫瑰花，而走了一大段远路。 绅士将小女孩送回家中，然后再度折返花店。他取消了要寄给母亲的花束，而改买了一大束鲜花，直奔离这里有五小时车程的母亲家中，他要亲自将花献给妈妈。 ??????一朵玫瑰花 ? 为逝者举行盛大丧礼， ? ? 不如在他在世时， ? ? 善尽孝心。 第五课 缤纷情感 一、情感写真 听故事《一朵玫瑰花》，思考： 故事中的绅士为什么改变主意， 决定亲自将花送到母亲手中？ 想一想： 我们对母亲的爱是一种情绪吗？ 1、填空：身处整洁的校园，我们会产生_______、_______的心情,想到创造这个整洁环境的工人师傅,我们产生_____和______的之情。 2、人非草木，孰能无情。这里的“情”不是指情绪，而是指情感。针对这句话，你有什么疑问吗？ 活动一： 舒适 愉快 尊重 感激 什么是情感？ 怎么区分情绪与情感？ 情感是与人的高级需要是否得到满足相联系的内心感受和体验，是比较稳定、深刻的内心感受。 情绪和情感是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。情绪和情感虽是同一类型的心理活动，但两者也有区别。 情绪一般是与人的自然需要是否得到满足相联系的，它具有较大的情境性和短暂性。 情感则是与人的社会需要是否得到满足相联系的，它具有较大的稳定性和深刻性。 举例说说自己生活中的各种情感体验。 同学之情： 师生之情： 朋友之情： 亲子之情： 活动二： 友爱、团结、关心等 关心、爱护、崇拜、尊敬等 帮助、关心、照顾等 爱、教养、孝敬、依恋等 97香港回归视频 活动 请谈谈自己看完影片的感受？ 分 享 在和睦温馨的家庭里，我感觉： 在团结和谐的班级里，我感觉： 生活在我们的社区里，我感觉： 生活在祖国的怀抱里，我感觉： 温暖、亲切、依恋、安全、孝顺等。 依恋、责任、友情、平等、关爱等。 自豪、骄傲、尊严、责任、使命等。 责任、关心、平等、尊重等。 (2)对家庭、学校、社区和祖国有：_____________ _______________ (3)对大自然有：____________________________ (4)对待自己有：_______________________________ (1)对父母、老师、同学和朋友有：___________ 自学课文第36至38页，归纳出我们应该具有的情感体验。 活动三： 归属感、责任感、 亲情、师生情、友情。 自尊感、荣誉感、自豪感、羞愧感等. 亲近感，善待、保护自然的使命感. 使命感、爱国之情等. 分享 谈谈你最珍惜的一份情感 俗话说：“人非草木。孰能无情”，就是说 作为一个健全的人，应该拥有丰富而健康的 情感，可是情感并非全然天成，后天的培养 对于情感的发展十分重要。 青少年时期是情感发展的关键时期，我们 必须抓住这个重要时期，培养自己具有丰富 的、健康的、高尚的情感。 自主阅读教材38页内容，思考： 培养丰富、健康、高尚的情感有何重要意义？ 1、有助于调节、控制和消除不良情绪，培养和发展积极的情绪。 2、培养高尚的情感是道德品质发展的重要途径之一。 2004年2月23日，云南大学的一学生发现宿舍 的柜子里流出黑色的液体，老师撬开柜子惊愕地发 现，里面竟是四具早已腐烂的尸体。后经警方勘察 确定该校学生马加爵为重大杀人嫌疑人，杀人原因 因竟是因为同宿舍同学之间一点小小的纠纷。 3月17日，经群众举报，逃亡近一个月的马加 爵在海南省三亚市被当地公安机关抓捕，这就是震 惊全国的马加爵杀人案件。 4月24日下午，云南省昆明市中级人民法院以 故意杀人罪判处被告人马加爵死刑，剥夺政治权利