2015六年级下册语文期末试卷及答案.docVIP

2015六年级下册语文期末试卷及答案.doc

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2015六年级下册语文期末试卷及答案 2016-01-14?:1?手机版   一、积累运用。40分   1.选择加点字正确的读音,用另一个读音组词。4分   提供(gòng gōng)___________ 望洋兴叹(xìng xīng)__________   矿藏(cáng zàng )__________ 情不自禁(jīn jìn)__________   2.认认真真读拼音,端端正正写汉字。6分   xī shēng  fáng’ ài  líng chén   (   )  (   )   (   )   hé xié    yǔn nuò   yǐn mán   (    )  (     )   (     )   3.划去不一类的一个。2分   (1)东海  南海  上海   黄海   渤海   (2)公路  铁路 马路 山路 信息高速公路   4.中国成语中有些如“螳螂捕蝉”之类寓言故事的成语。你还能举几个吗?   ___________、___________、__________、___________2分   5.根据词语之间意蕴的搭配说出一个成语。2分   (1)忘本 三国演义 洛阳 刘禅 ( )   (2)孙悟空 太上老君 炼丹 踢翻 ( )   (3)鱼 湖面 皱纹 ABCC ( )   (4)岁寒三友 画画 自信 苏轼 ( )   6.引号用法。选择下面句子引号的用法。2分   A.表示直接引用的话。 B.表示特定的称谓或需要着重指出的部分。C.表示讽刺或否定。 D.表示突出强调。 E .用来引用成语、谚语、歇后语等。   (1)地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。 ( )   (2)在喜怒无常的海洋面前,人民只能“望洋兴叹”。 ( )   7.修改病句:2分   (1)由于科学技术的飞速发展,人类正迎来利用海洋、开发海洋的新时代。   (2)海洋是个聚宝盆,它蕴藏着丰富的石油、煤、铁等天然气。   8.课外积累。请将你平时读过的书或文章按类别介绍给大家。(每类至少写两本书或两篇文章。)4分   A唐诗:《 》《 》   B宋词:《 》《 》   C外国文学作品:《 》《 》   D我国名著或名人传记:《 》《 》   9.按照要求写句子。   (1)“谁敢来劝阻我,我就处死他!”   用上“谁……谁……”句式。 __________________1分   (2)听了少年这番话,吴王恍然大悟。(用不同的词序组成2个句子)1分   A ______________________________   B ______________________________   (3)“怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。”2分   这样自问自答的句子我也会写:   ______________________________   ______________________________   10.在括号里填上合适的关联词。2分   (1)吴王( )准备出兵攻打楚,( )他只看到自己国家的军事实力比楚国强大。   (2)大臣们认为攻打楚国( )取胜的希望很大,( )( )其他诸侯国乘虚而入,后果( )不堪设想。( )大臣们都不同意吴王的主张。   11.课文写真。7分   (1) ____________,流水不腐。   从善如流,____________。   近水识鱼性,______________。   欲知山中事,__________________。   (2) 《学会合作》为了说明合作的重要,举了两个例子:______________②_________。学了这篇文章,我想到“________”、“___________”等关于合作的名言警句。   (3)“西塞山前白鹭飞,____________________。” 表现了暮春西塞山前的湖光山色,渲染了渔父的生活环境。   (4)“常记_____________,_____________。兴尽晚回舟, ______________。知否,知否,_____________________。”中的真正让词人“沉醉”的,又岂止是醇厚的美酒?   二、阅读欣赏。   (一)《三亚落日》节选 12分   三亚在海南岛的最南端,被蓝透了的海水围着,洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体,低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面,真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树,不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙,金灿灿、亮闪闪的,软软地暖暖地搔着人们的脚板,谁都想捏一捏,团一团,将它揉成韧韧的面。   1.仿照例子写词语。1分   金灿灿 亮闪闪 _______________ _____

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