高考英语——名词及主谓一致用.doc

高考英语——名词和主谓一致 主语与谓语在人称、数上取得一致的情况： 主语为单数第三人称时，谓语要变单数,即加“S” 如：reads， sits 注意特例： （1）-s, -ss, -o, -x, -sh, -ch 结尾的词要加 －es 如：misses， kisses， does，fixes，brushes，astonishes，scratches （2）元音字母＋y结尾＋s； 辅音字母＋y结尾，要变成辅音字母＋ies； 如：says，sprays，delays，flies，studies， （3）－fe，－f 结尾的词尾要变成 －ves 如：strife （争吵），stuff （填塞），puff （喘气）， 名词的变化 (1)名词的数 1) 可数名词的复数形式 类别 多数情况规则 少数情况不规则 多数可数名词 加–s, 如：egg－eggs bike－bikes film－films test－tests child－children ox－oxen ；foot–feet；tooth –teeth；mouse－mice；louse－lice； crisis－crises；basis－bases；emphasis----emphases, thesis---theses, analysis—analyses；medium－media；datum－data；phenomenon－phenomena； bacterium—bacteria, criterion－criteria 以s, x, ch, sh 结尾的可数名词 加－es, 如：glass-glasses fox-foxes；church－churches；watch-watches bush-bushes 词尾ch发[k]音时，加-s构成复数名词，如：stomachs 以“辅音字母+ y”结尾的可数名词 变 “y” 为 “i” 再加 “－es” 如：baby－babies ability－abilities 以“元音字母＋Y”结尾的可数名词加－s, 如：monkey－monkeys Key－keys ；boy－boys 以 “o” 结尾的可数名词 加－es, 如：hero－heroes Potato－potatoes tomato－tomatoes 1. 加－s, 如： auto, photo, memo, kilo, shampoo, radio, zoo, piano…. 2.加－s或－es, 如：buffalo－buffalo(e)s volcano－volcano(e)s cargo－cargo(e)s 以 “f” 或 “fe” 结尾的可数名词 变“f” 或 “fe” 为 “v” 再加 “es”, 如：life－lives； leaf－leaves 1. 加－s, 如：serf, chief, gulf, roof, cuff, cliff, proof, safe, belief, relief，cuff… 2. 加–s或变“f”或“fe”为“v”加“es”皆可, 如：scarf－scarfs (scarves) handkerchief－handkerchiefs (handkerchieves) 2) 既可作可数名词又可作不可数名词的名词 有些名词属兼类名词，作可数名词时表示具体事物，作不可数名词时表抽象概念。 ----? Tom rented a single room to prepare for the coming exam. （room为可数名词） 汤姆租了一个单人间准备即将到来的考试。 ----Your essay is well–written as a whole, yet there is still some room for improvement. （room为不可数名词） 虽然你的文章写得不错，但还有需要改进的余地。 这样的名词有：experience（可数为“经历”，不可数为“经验”）；beauty（可数为“美人”，不可数为“美”）；office（可数为“办公室”，不可数为“公职”）；success（可数为“成功的人/物”，不可数为“成功”）；judgment（可数为“判决”，不可数为“判断”）；security（可数为“证券”，不可数为“安全”）等。 3) 复合名词复数形式的特殊情况 一般说来，以不可数名词结尾的复合名词无复数形式，如：homework, sunlight; 以可数名词结尾的复合名词只将其中的主体名词变为相应的复数，如：bedrooms, bookshelves, housewives, fathers-in