螺纹编程与加工信息化教学设计探索.pdfVIP

2017 年第 1 期 江 西 煤 炭 科 技 · 39 · 螺纹编程与加工信息化教学设计探索 郭检平 (江 西 工 业 工 程 职 业 技 术 学 院 ，江 西 萍 乡 337000） 摘 要 ：在现代信息技术层出不穷 ，广泛应用于教育教学的背景下 ，本文以螺纹编程与加工知识为例 ,通过云班课为主要平 台 ，从教学环境 ，教学内容 ，教学方法 ，教学策略和教学反思五个方面 ，阐述如何利用信息化的八步教学法来突破重点 ，化解 难点 。 相比传统的课堂教学 ，信息化的教学可以充分利用 90 后的这一代爱看 、爱玩手机这一特点 ，将 “玩 ”的热情正向引导 到教学中来 ，调动他们的积极性 ，发挥他们喜欢动手乐于参与体验的优势 。 关键词 ：信息化 ；教学设计 ；螺纹编程 ；云班课 中图分类号 ： 文献标识码 ： 文章编号 ： G420 A 1006-2572(2017)01-0039-04 Probe into Information-based Instructional Design of Thread Programming and Processing Guo Jianping (Jiangxi Vocational College of Industry and Engineering, Pingxiang, Jiangxi, 337000) Abstract: Taking Thread Programming and Processing for instance, the author elaborates the eight -step information -based teaching method of carrying out key breakthrough and appreciating difficulties through cloud class from five aspects of teaching environment, teaching content, teaching method, teaching strategy and teaching reflection, which can orientate the students passion on play towards the class teaching, arouse their enthusiasm and give full play to their advantages of DIY and participation. Key words: information-based; instructional design; thread programming; cloud class 1.1 学生情况 我的教学对象是数控技术专业高职二年级 。 他们的就业方向 ：数控加工类岗位群 ；他们已有专 业能力 ：会数控车床编程基本指令 、会编写阶梯轴 类零件的加工程序 。 1.2 教材 1.3 教学设备 教材选用带有教学课件 、 习题和视频的国家 为充分发挥网络的作用 ， 把学生沉迷上网的 示范专业规划教材 ， 学生可以直接从网上下载学 兴趣引向教学 ，我把上网工具-手机 、平板电脑 、计 习 。 本知识点选自该教材 ：项目十二数控车削曲面 算机等终端设备用于教学 ；以各种动画 、测试 、排 轴类零