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江苏省南华职业高级中学数控编程技术教案:平面加工程序的编制
江苏省南华职业高级中学
教 案
课题序号 38 授课班级 周次 14 授课课时 2 授课形式 讲 授 授课章节
名称 §9.3 平面加工程序的编制 使用教具 三角板 教 学 目 的 知识目的: 1.平面加工的工艺特点、编程时的刀具选择
2.(1)刀具及其尺寸
刀具类型:最常用:镶刀片式铣刀 其次:立铣刀
齿数的疏密对加工的稳定性有影响。
齿数:密 加工的稳定性:高
(2) 平面铣削的刀具路线设计
1 刀具切深方向的进刀要在工件表面下刀
2 当工件表面质量要求较高时,行切的变向点应在工件外侧
3 为得到较好的切削条件,要保证刀具中心在工作区域内
4 刀具直径应为切削宽度的1.2~1.5倍,或者说切削宽度应为刀具宽度的0.8倍
三、编程一般作法 一个完整的程序由3部分组成。
① 开始部分:
刀具准备,坐标系指定,偏置号指定,冷却指令,下一工步刀具到位。
② 加工部分:执行先面后孔,先粗后精的原则。
铣端面→铣侧面→粗镗孔→NC点钻→铣外轮廓→铣内轮廓→钻孔→攻丝→精镗孔。
③ 结束部分:
加工结束→Z轴退到安全高度→停冷却→取消半径补偿,取消刀具长度偏置→到达下一工步开始点→回参考点换刀。
课 堂 教 学 安 排
教学过程 主 要 教 学 内 容 及 步 骤 第一课时
复习
5分钟
新授
T:讲解
S:理解
记忆
分析
15分钟
T:讲解
15分钟
T:讲解
分析
S:理解
记忆
练习
10分钟 1.数控床的编程特点
2.(2) 平面铣削的刀具路线设计
1 刀具切深方向的进刀要在工件表面下刀
2 当工件表面质量要求较高时,行切的变向点应在工件外侧
3 为得到较好的切削条件,要保证刀具中心在工作区域内
4 刀具直径应为切削宽度的1.2~1.5倍,或者说切削宽度应为刀具宽度的0.8倍
课 堂 教 学 安 排
教学过程 主 要 教 学 内 容 及 步 骤 第二课时
T:讲解、分析
S:理解
20分钟
T:指导
S:理解
练习
20分钟
课堂小结
5分钟
作业 三、编程一般作法
一个完整的程序由3部分组成。
① 开始部分:
刀具准备,坐标系指定,偏置号指定,冷却指令,下一工步刀具到位。
② 加工部分:
执行先面后孔,先粗后精的原则。
铣端面→铣侧面→粗镗孔→NC点钻→铣外轮廓→铣内轮廓→钻孔→攻丝→精镗孔。
③ 结束部分:
加工结束→Z轴退到安全高度→停冷却→取消半径补偿,取消刀具长度偏置→到达下一工步开始点→回参考点换刀。
平面加工的工艺特点、编程时的刀具选择
补充习题
1
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