词汇的接受性和产出性特征对词汇教学的启示.pdfVIP

◎电子 邮箱 ：Xiandaijiaoxue@l63．com 词汇的接受性和产出性特征对词汇教学的启示 文 ／上海市七宝中学 黄岳辉 “接受”和 “产出”是语言学习理论中两个重要的 二、不同的词汇学习要求需要采取不同的 概念，指的是学习者理解语言和表达语言的过程。“接 教学方法 受”是学习者通过语言输入理解语言的过程，“产出” 则是学习者通过语言输出表达语言的过程。 接受性词汇和产出性词汇具有不同的学习要求。 词汇学习是英语学习过程中极为重要 的环节。 因此，教师在实际教学过程中，要根据听、说、读、写等 教师若能把握词汇的接受性和产出性特征，将有利于 具体的教学任务和教学 目标，以及特定词汇所具有的 提高词汇教学的有效性，促进学生产出性词汇运用能 不同属性特征，采用不同的教学方法。如在阅读教学 力的提升。 过程中