坚定理想信念以大国工匠精神激励我们成长.pptVIP

2016年度感动中国十大人物之一-大国工匠 李万君 —颁奖词：你是兄弟，是老师，是院士，是这个时代的中流砥柱。表里如一，坚固耐压，鬼斧神工，在平凡中非凡，在尽头处超越。这是你的人生，也是你的杰作。 未来的自己要成为一个怎样的人？ 面对未来，也许我们都曾有过很多美丽的梦想，但对于现在您，要好好地认识一下自己，不要再任性、浮躁，不要不在乎自己，是可以明白一些事理了。我们是否应该理智一些，年青的时候多对自己狠一点，想清楚自己可以成为什么、可以做什么、能够去做什么。但无论怎样，你都要根据未来就要承担的责任，去树立最真实的理想，去努力学习、去征服一个又一个困难，竭尽全力去实现自己的抱负。 主题活动设计 一、活动目标：促使学生树立崇高的理想信念，以工匠精神激发学生学习积极性，进而养成良好的学习行为习惯，形成良好的学风和班风。 二、活动主题：坚定理想信念，以工匠精神激励我们成长 三、活动时间：一个月 三、主要活动形式：班主任讲解，学生观看视频、班级学生演讲活动、 主题活动设计 四、活动安排 时间 活动安排 内容 备注 第一周 班主任讲解 PPT+视频 第二周 学生观看视频，开展班级演讲比赛活动 《大国工匠》8集 下载腾讯视频 第三周 演讲比赛初赛 系部组织 第四周 演讲比赛决赛 校区组织 1.各校区要高度重视“工匠精神”为主题的活动，要加大宣传和弘扬工匠精神，以此来引导学生树立正确的人生观、价值观，使学生向着“培养完美人格、练就高精技能、铸造蓝领精英”的目标快乐成长，促进学生全面发展，以创建“团结、严谨、文明、守纪”的校风，“勤奋、笃学、善思、强技”的学风和“爱生、善导、勤研、创新”的教风。 2.各校区要根据此项活动要求，认真做好活动设计计划，把握好计划制定、教育培训、认真实施、综合考评四个环节。 3.各校区要把重点放在班主任对班级主题活动的过程组织和实施，特别班主任要熟悉主题活动内涵、会设计班级主题活动方案、会讲解主题活动的内容、会引导学生组织开展主题活动、会善于观察了解活动过程中学生的变化、会进行有效评价、会进行案例研究。 活动要求 4.这次主题活动各校区要紧密结合4月份的技能比赛活动，要将弘扬“工匠精神”与技能学习与实践融为一体，为学生和教师提供教与学的成果展示平台，校区可以将演讲比赛纳入其中，以丰富活动内容。 5.本次活动的演讲比赛大校区要做好预赛和决赛的组织，小校区组织好决赛，校区要将此项活动纳入班级考核和专业系部的月工作计划考核中。 6.教师要把宣传和弘扬“工匠精神”融入到专业教学中，注重对学生综合能力的培养和职业素养的培育。 7.集团办公室和校区办公室要做好本次主题活动的宣传，各校区要主动提供优秀的宣传稿件，在活动后期要评选优秀稿件、案例上报市人社局和省人社厅宣传媒体，集团办公室要根据活动开展情况撰写纪实报道材料，扩大影响力。 谢谢！ L/O/G/O 陶铸人才，以为国用 陶铸人才，以为国用 陶铸人才，以为国用 陶铸人才，以为国用 陶铸人才，以为国用 陶铸人才，以为国用 陶铸人才，以为国用 陶铸人才，以为国用 陶铸人才，以为国用 陶铸人才，以为国用 陶铸人才，以为国用 陶铸人才，以为国用 —— 4月德育主题内容：“坚定理想信念，以工匠精神激励我们成长” 2017.4. 习近平总书记对青年的寄语 “青年人如何成长——习近平总书记2013年5月4日同各界优秀青年代表座谈时的讲话，为您开出成长功课”。总书记对青年人的五条叮嘱，分别是坚定理想信念、练就过硬本领、勇于创新创造、矢志艰苦奋斗、锤炼高尚品格。 李克强总理提出工匠精神 国务院总理李克强在政府工作报告中提到，要“鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神，增品种、提品质、创品牌”。“工匠精神”被写入政府工作报告，一时间引发社会热议。 在我国，工匠精神源远流长，在传统文化中不难寻其踪迹。从庄子“技进乎道”到魏源“技可进乎道，艺可通乎神”，他们所提到的“技”，指的就是工匠精神。工匠精神体现在产品“从99%提高到99.99%”的过程中，它是认真、执着、精细、完美的代名词。正是技术从业者们精益求精、追求完美，让生产过程成为类似工艺品的雕琢过程，铸就了我国传统制造业曾经的辉煌。 什么是工匠精神？ 工匠精神教育纳入技工院校必修课！人社部