名师培训班活动方案.doc.doc

昌吉州、市小学语文学科名师培训班 参与式研讨活动方案 一、活动理念 名师培训班已开展两次观课议课活动，在活动中，学员们已初步掌握了课堂观察法，但在两次活动中，课堂出现着共同的问题：评价太弱。在教师的教学中要么对于学生的答问漠然置之；要么不实事求是的评价，“真好”“ 真棒”不绝于口。这些问题可以说是困扰教师教学的普遍问题。这些问题也为本次活动提供了研究方向。本次活动决定以“评价为主题，课堂展示、讲座为主要形式”，让学员在活动中不但感受学员的课堂风采，更重要的是探索出有效课堂评价方法和形式，最终解决课堂教学评价太弱的问题，从而使学员在自己的课堂中学会更有效地评价。具体安排如下： 二、活动主题: 课堂评价有效性的研究 三、活动时间: 2010年12月16日下午4:00---7:30 四、活动地点: 昌吉市第十小学阶梯教室 五、活动形式：课堂展示、讲座 六、活动内容及安排表 1、集体议课：以五小组为单位，在个人备课的前提下，参照表2对《掌声》和《地震中的父与子》进行集体议课。 （12月16日之前，以五组为单位完成此项任务） 2、课堂展示：由学员中的骨干教师常艳琴、王蓉上展示课（起始课），其他学员观课，在感受两位教师的个人教学特色的同时，进行评价方面的观察探索。 （4:30---6:00） 3、组内评议：参照表3，以组为单位，进行评课。 （6:00---6:20） 4、观课汇报：参照