推进“两学一做”学习教育常态化制度化应做到“学、做、改、建”四个结合.docVIP

推进“两学一做”学习教育常态化制度化应做到“学、做、改、建”四个结合 化，对于进一步用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党，确保全党更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，不断开创中国特色社会主义事业新局面，具有重大而深远的意义。因此，笔者认为，要确保“两学一做”学习教育持续深入推进，形成常态化制度化，必须紧扣“学”这个基础、“做”这个关键、“改”这个法宝、“建”这个根本，只有做到这“四个”结合，才能推动全面从严治党，突出“关键少数”进一步向基层延伸。 　　一是充分发挥党委(党组)的示范作用，在“学”上深化。 ? ?在学习形式上，要以各级党委(党组)理论学习中心组集中学习、民主生活会、支部主题党日等制度为主要抓手，组织党委(党组)领导班子成员定期开展集体学习，为党支部和广大党员作出示范榜样;在学习主体上，要全覆盖到各层次各领域各单位，不光是领导干部班子成员学，而且一线党员干部要系统学、深入学、跟进学，让党员思想上“充电”、精神上“补钙”，做到学深悟透、学用结合，学而信、学而思、学而行;在学习内容上，要突出深入学习党章党规和习近平总书记系列讲话和考察云南重要讲话精神，学习围绕中心、服务大局战略层面的新思维;在学习方式上，以“党建+互联网”、微信、微博、手机报等为平台，制作微党课、微视频，通过集中学、在线学、辅导学、研讨学，注重方式方法创新，满足党员干部学习要求。 　　二是要充