2016-2017学年高一政治下学期课时训练题5.docVIP

第五课?我国的人民代表大会制度 第一框?人民代表大会：国家权力机关 学习要求： 1、通读教材，然后依据自主学习勾画重点内容，并用红笔标注出疑难问题，在预习的同时熟记重点基础知识。? 2、在熟记理解基础知识的基础上，完成探究，做好总结巩固，画出知识框架图，并做好当堂检测的题目，提升理解能力。 ?【教学目标】?????? 知道人民代表大会的性质是我国的国家权力机关，? 识记人民代表大会的主要职权；? 理解人大代表的法律地位、权利和义务。 【重点难点】 人民代表大会和人民代表的职权? 【自主学习】 1、我国人民是如何行使管理国家的权力： 我国宪法明确规定：中华人民共和国的一切权力属于________。广大人民通过________选出各级________，由他们组成各级国家权力机关，代表人民_______，决定______，并由权力机关?产生_____?等机关，具体行使管理国家和社会的权力。 （权力机关与其他国家机关关系：产生、负责、监督?） 2.、人大代表 （1）产生及任期：人大代表是国家权力机关的组成人员，由_______选举产生，任期 年。? （2）地位：人民代表的法律地位?:人大代表是____________________的组成人员。我国各级人民代表大会的代表由_____________产生，全国人大代表是最高国家权力机关的组成人员，地方各级人民代表是地方国家权力机关的组成人员。 （3）权利和义务? 权利：人大代表代表_______的利益和意志，人大代表依照宪法和法律规定的各项职权，参加行使_______。除_____________、_____________外，还享有____________和_____________。? 义务：协助_____和______的实施；人大代表要与_______保持密切联系，听取和反映_______的意见和要求，努力为_______服务，对_______负责，并接受_______监督。 3、人民代表大会：我国人民行使国家权力的机关是________________和________________。 （1）全国人民代表大会 ①、性质和地位：全国人民代表大会是我国的__________，在我国的国家机构中居于________。? ②、常设机关：全国人大常委会是全国人大的_______，在全国人大闭会期间，全国人大的部分职权由全国人大常委会行使，以便更好地发挥______________的作用。 ③、职权：_______，_______，_______，_______。（职权前加“最高”）? （2）地方各级人大? ???①性质和地位：地方各级人大是地方各级_____________，它是本行政区域内人民行使国家权力的机关，_____________内的一切重大问题，都由它讨论决定，并由它监督实施。? ???②与全国人大关系：地方各级人大与_____________一起构成了我国国家权力机关的完整体系。?? ?3、人民代表大会的职权? 、 、 、 。 提示点拨： 1、行使立法权的主体区分（课本56页图表。） 2、四种权力的区分关键是看内容，而不是看文字表述中有没有“决定”两个字。如果关于法律的立、改、废的决定是立法权；如果是对国家机关干部任免的决定是任免权；如果是对相关国家机关或工作人员的工作报告进行审议的决定是监督权；如果是关于国家大政方针、规划的通过是决定权。人大听取审议“一府两院”的工作报告，总的来说是属于行使监督权，但对报告中的经济社会发展计划部分的批准属于决定权；人大审议财政预算的执行情况属于监督权，审议预算属于决定权。 【知识框架构建】 【易错易混点】 1、?人民代表大会是我国的最高国家权力机关。（ ）?? 2、?全国人民代表大会是我国的国家权力机关。（ ）?? 3、?全国人大与地方各级人大的权力是一样的。（ ）? 4、?人民代表大会统一行使国家权力，是立法机关。（ ）?? 5、?各级人大拥有任免任何国家机关干部的权力。（ ）?? 6、?人民代表大会拥有最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权。（ ）? 7、 国家的一切权力属于人民，人民直接行使一切国家权力。（ ） 8、 人大和其他国家机关是互相监督的关系。（ ） 【自学展示】 一、比较辨别： 人民代表大会的职权（权力）： 人大代表的权利： 公民的政治权利： 二、下列材料体现了人大代表的什么职权？ （1）代表审议，逐页“挑刺”连续发问要财政厅回应2852票同意，18票反对，6票弃权， A．行使决定权，对重大民生问题作出决策 B．行使提案权，依法提出民生问题的议案 C．行使立法权，制定法律法规约束政府行为 D．行使质询权，对政府工作提出不同意见 10、我