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利用虹口区丰富的人文资源开展民族精神教育的设想和建议 鲁迅故居简介 教育发展与报国成材 我们的建议 （1）提升历史文化遗存的开发深度。在重要的历史文化遗存如：八字桥、四行大楼、李白故居等增设介绍历史事件或历史人物的纪念牌，以达到更广泛宣传教育的目的。 （2）许多历史名人故居和重要文化遗存应该还历史原貌。我们走访时发现一些历史文化遗存有居民居住或商业单位营业，我们提出参观、调查的要求被婉言拒绝。我们希望在这些重要历史文化遗存周围能够清理商业氛围，还这些历史文化遗存历史原貌和宁静的环境。 （3）虹口区文史部门或教育部门应统筹安排民族精神教育活动。可以挑选一些优秀教师或社会知名人士担任义务讲解员，根据学生不同年级，不同需要设计游览路线，并开设做讲座，使民族精神教育常态化。 * * 复兴高级中学高二（6） 组长： 任祯家 组员：孙小宁、 胡婧伊、周心舒、张竹绒 指导教师：吴培超 一、课题的提出 （1）为什么选择民族精神？ （2）为什么选择虹口区？ （3）我们的设想 二、 研究的过程和方法： 1、查找资料：采用文献法 2、参阅教科书 3、整理汇总 4、设计方案 5、制作PPT与地图 6、成果表达 三、虹口区人文资源与初高中各学科相结合开展民族精神教育的设想与建议： 文化名人与先进文化教育： 以“鲁迅”为例 与之相关的虹口区的人文资源： （1）鲁迅故居（位于山阴路）