现代人特质.DOCVIP

教學活動設計 主概念：人類發展 次概念：以尊敬和合適方法作兩性互助 領域：表現合宜的行為 教學者：吳昭儀 活動名稱：現代人特質 進行時間：45分 教學對象：國中一年級 教學目標 行為目標： 認知：瞭解受歡迎與不受歡迎的特質 情意：接納及培養個人的特質 技能：學習表現合宜的特質 1-1說出受歡迎的特質 1-2說出不受歡迎的特質 2-1接納個人特質 2-2培養個人受歡迎特質 3-1能自我檢核個人受歡迎的特質 3-2能自我檢核個人不受歡迎的特質 活動綱要 教材分析 引起動機：以童話故事「灰姑娘」讓學生思考 發展活動：受歡迎與不受歡迎的特質 綜合活動：以童話故事「灰姑娘」讓學生編寫不同的結局 童話故事「灰姑娘」：引發學生思考 受歡迎與不受歡迎特質學習單：引發學生思考 受歡迎與不受歡迎特質PPT：藉由PPT呈現相關資料 自我檢核表：提供學生自我檢核的工具 行為目標 活動內容與過程 教學資源 時間 教學評量 1-1 1-2 1-1 1-2 2-1 2-2 3-1 3-2 引起動機 以童話故事「灰姑娘」讓學生思考，若十二點鐘響，灰姑娘來不及離開，會發生什麼事？ 發展活動 讓學生寫下個人覺得受歡迎與不受歡迎的特質 分6組討論 小組發表 綜合活動 自我檢核表（個人受歡迎及不受歡迎的特質、自我期許） 以童話故事「灰姑娘」讓學生編寫不同的結局 總結：行為目標及老師的期待 童話故事「