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- 2017-07-05 发布于北京
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(二)抗日战争时期党的干部教育的经验 1、确立“干部教育第一”的教育工作方针。 2、创造一种新的、适应革命战争与社会建设需要的“干部教育模式”。 3、端正为党的中心任务服务的办学方向。 4、注重马列主义理论教育与学习。 5、突出政治思想教育。 (本次课结束) 向敌后抗日根据地进发的抗大学生 第四章 抗日战争时期思想政治教育的成熟完善 第二节 抗日战争时期党的 干部教育 一、干部的巨大作用 毛泽东同志曾经指出在大政方针既定的情况下,领导干部的作用在于两个方面:一是出主意,二是用干部。此外干部的表率作用也是很重要的。坚持领导带头,发挥表率示范作用,是狠抓工作落实的关键环节。领导是旗帜,领导是导向。转变作风,抓具体、促落实,关键在人,关键在领导。正如俗话所说,“正人先正己”、“其身正不令而行,其身不正虽令不行”。领导自身作风好,对工作抓得紧、抓得实,就会推动各项工作的真正落实。陈云指出:“党的干部不同于一般党员,是党的骨干。 干部在党组织中占重要的地位。党看重干部的作用,认为没有坚强的干部队伍,我们党的事业就不能发展,就不能取得革命的胜利。所以说干部教育是很重要的,我们党从一直就把干部教育放在突出重要的位置。 延安幹部整風學習. 二、抗日战争时期党的干部教育的背景。 (一)有成熟的毛泽东思想 作指导。 (二)干部教育的紧迫性、 必要性
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