力的合成(新版教材课件)剖析.ppt

第七章 第二节  力的合成 一只甲壳虫的作用力 数只蚂蚁的作用力 一台发动机 多个帆船 “合力”与“分力” 一只甲壳虫的作用力为 ； 每只蚂蚁的作用力为 ； 一台发动机的作用力为 ； 每只帆的作用力为 . 同一直线上二力的合成 定义：求几个力的合力叫做力的合成 两个力互成角度的情况 |F1 - F2 |≤ F ≤ F1 + F2 生活中哪些运用了合力的知识？ 思考：同一直线上有三个或三个以上的力该如何来求合力？ 习题1： 用水平向左的力F1=10N，F2=20N，F3=30N，F4=40N，水平向右的力F5=20N，F6=15N，F7=15N，F8=20N，那么，这八个力的合力为多少，方向如何？ 2.作用在一个物体上的两个力8N和3N，他们的合力最小是（ ） A.11N B.8N C.5N D.3N 3.弹簧测力计下挂着有重15N的物体，当用手竖直向上托住这个物体时，弹簧测力计示数为10N，则手对物体向上力的大小是（ ） A.10N B.5N C.15N D.20N 4.用8N竖直向上的力把重5N的木块紧紧压在地面上，地面受到的压力是 ；如果用同样大小的力把同样重的木块紧紧压在天花板上，天花板受到木块的压力是 。 5.计算题 有两个力F1、F2作用在同一个物体上，当F1、F2方向相同时，其合力大小为100N；当F1、F2反向相反时，其合力大小为50N，且与F1方向相同，求F1、F2的大小. * * 郯城实验中学 上海南浦大桥（斜拉桥） 数只蚂蚁才能挪动的一片树叶，而一直甲壳虫就可以挪动 作用效果 作用效果 多个船帆才能驱动的航船，用一台发动机就可以驱动 如果一个力产生的作用效果跟几个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫做那几个力的合力，组成合力的每一个力叫分力. 可以看到两次的作用效果是相同的：都是将桶提高了一米。 这些事例说明一个力作用的效果与两个(多个)力共同作用而产生的效果相同． 物理学中我们叫它等效，也可以叫等效代替 在这些事例中,有什么共同的地方? 合力 分力 合力 分力 注：初中阶段，我们只学习力的合成的最简单的情况，即：同一直线上二力的合成 方向： 方向： 方向： 大小： 大小： F1 与F2反向 方向： 方向： 大小： 大小： 大小： F1 与F2同向 F/N F2/N F1/N E＇ E＇ E E A A F2 E＇ E A F1 F1 F2 F 探究同一直线上二力的合成 (a) (b) (c) 备注：橡皮筋原长为AE 受力后伸长为AE′ 钩码每个重1 N 数据记录表 2 向右 1 向右 3 向右 4 向右 1 向左 解题步骤 受力分析，写出分力的大小方向 合力=两个分力相加或者相减 最后一定写答…… 同一直线上方向相同的两个力合成！ F1 F2 拔河比赛 赛龙舟 1、合力：一个力的作用效果与几个力的作用效果相同，这个力就是那几个力的合力。 2、同一直线上二力的合成： （1）方向相同的两个力合成时，合力的大小为两力之和。合力方向与原来力的方向一致。 （2）方向相反的两个力合成时，合力的大小为两力之差，方向与较大的力的方向一致。 解：左边合力F左=F1+F2+F3+F4=10N+20N+30N+40N=100N 右边合力F右=F5+F6+F7+F8=20N+15N+15N+20N=70N F合= F左-F右=100N-70N=30N 方向：水平向左 C B 13N 3N