原创力文档《精神科护理学》教学大纲汇编
《精神科护理学》课程教学大纲
课程名称：
适用专业：
总学时学分： 理论学时： 实践学时：
说明
（一）课程的性质、任务
精神科护理学研究对精神障碍患者实施护理的一门学科。它是精神病学的一个重要组成部分，又是临床护理学的一个分支。随着医学教育模式的转变，当代医学和护理学不但关心病变的器官，更关注具有社会心理特征的“整个病人”，这种趋势在精神科护理学的发展中显得尤为突出。通过本课程的学习旨在使学生了解或掌握各种常见的精神疾病的病因、临床特点、疾病的发展规律以及治疗、护理和预防。熟悉精神科护理的基本技能，学会识别精神症状，熟悉精神疾病患者的护理程序，了解精神疾病治疗过程、护理及康复护理。
（二）课程的教学要求
本课程是一门护生必修课程，选用主编的《》教材。
1.考核方式：理论考试为笔试（开卷）
2.成绩构成：理论考试80%，平时成绩20%
二、讲授内容
第一章 绪论
（一）教学目标
1.掌握精神科护理学的概念
2.熟悉精神科护理学的主要任务
3.熟悉现代精神科护理工作的内容、特点及精神医学相关的伦理学与法律问题
4.了解精神医学和精神科护理学的发展简史
（二）教学重难点
重点：
1.精神科护理学的概念
2.精神科护理学的主要任务
难点：现代精神科护理工作的内容与特点
（三）学时分配
讲课时数：2学时（理论）
（四）教学主要内
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