《大学语文》第一次课PPT课件.pptVIP

大 学 语 文 第一次课 导 论 应试教育制度下语文教学的弊端 一、课程设置的必要性 脱贫型 温饱型 小康型 富豪型 （一）关于“思维模式”问题 1、身体的成长====心灵的成长 2、一千个读者有一千个哈姆雷特 （二）专业基础的精深与非专业基础 的广博 （三）文学家与文学票友 二、写作理论与写作能力的转化 三、阅读与写作的关系 四、对于这门课的几点建议 （一）不要对课堂有太大的依赖性 （二）“鱼”和“渔” （三）毅力、斗志和忘我的学习精神 （四）有效地利用时间 （五）调节心态 专题一 作为创作主体的艺术家 一、艺术家 二、艺术使艺术家的生命获得永恒 三、艺术家和艺术作品的不可替代性 四、艺术家是孤独的，但他可以在孤寂中创造一个世界 专题二 艺术家的创作动机 一、艺术家的创作动机——神秘的开端 （一）人类心理结构理论 （二）人格系统理论 ——课下多练笔 读者 世界 作品 作者 * * 阅读、写作的学习在大学阶段有无必要 ？