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浅谈信息技术在语文教学中的应用心得体会 仙海中心校 邹卓倩 2016 一、直观教学，易于理解 二、 拓宽知识面，活跃思维 三、 创设情境，激发情感 变静态为动态 变抽象为形象 变虚为实 直观、形象、清楚 易于控制进度 可以反复演示 贝利，1940年10月23日出生于巴西，二十世纪最伟大的体育明星，被国际足联授予“球王(The King of football)”称号。职业生涯总共攻进惊人的1283个球，曾四次代表巴西国家队出战世界杯共打进12球，其中在世界杯决赛打进3球三次捧得世界杯（第6、7、9届）为祖国巴西永久保留雷米特杯。1980年被欧美20多家媒体记者评为20世纪最杰出的运动员之首，1987年6月被授予国际足联金质勋章，1999年被国际奥运委员会(IOC)选举为“世纪运动员”，2004年FIFA国际足联百年庆典，获得FIFA世纪最佳球员和足球名人大奖。2013年度获得首次颁发的国际足联荣誉金球奖。 积极探索和研究计算机辅助教学与学科教学的最佳结合点，并与学科教学进行有效地整合，合理的结合到自己的教学工作中去。 把信息技术自然而然地渗透到教学过程之中，要充分利用计算机辅助教学的优越特性着重培养学生的创新意识和自主学习、探索的能力，培养学生独立分析问题、解决问题的能力，培养学生获取信息、交流信息和处理信息的能力，以提高学生综合素质的培养和自身成才。