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教学目标 教学目标——知识目标 该章内容总课时3节,其中课堂理论教学1节,现场教学与综合实训2节。 重点与难点 学法指导 课堂指导 自省---巩固旧知识---提出新问题---解决新问题; 作业---独立完成。 实习指导 多问---由不知到知---由知到会---由会到熟; 主动性---熟能生巧---勤练习,勤动手---实践出真知。 《GPS测量技术》说课 铁道工程系教师:刘振 说课内容: 教学目标 教学内容 重点与难点 教学方法与学法指导 教学目标 技能目标 德育目标 知识目标 了解GPS的组成和作业模式; 掌握GPS卫星定位基本原理; 了解WGS-84坐标系; 掌握GPS静态测量实施内容; 掌握RTK测量实施内容。 能独立完成GPS静态测量; 能利用RTK进行地形测图; 能通过多方面途径,及时吸收GPS新技术。 教学目标——技能目标 吃苦耐劳,团结合作; 严格执行行业规范,不弄虚作假的科学态度; 提高学生掌握新进科技的意识; 提高学生自我检查,以防犯错的意识。 教学目标——德育目标 教学内容——内容组织与安排 GPS的发展、组成和作业模式 了解内容 GPS测量坐标系-WGS84 GPS外业实施内容 GPS定位基本原理 重点掌握 GPS静态测量(实习) RTK测量(实习) GPS接收机的认识与使用 学会操作 教学内容——课时按排 教学内容——教学改革 该章内容理论依据强,涉及天体运行理论、轨道平面坐标计算、天球坐标计算、地球坐标计算等,而高职学生均没有接收此方面的专业基础理论学习,故在教学过程中大部分只进行简单介绍,不深入讲解;重点放在技能培养部分,要求学生会操作GPS接收机,掌握GPS测量实施步骤与内容。 GPS定位 基本原理 GPS测量 实施内容 教学方法和手段——课堂教学 启发式 互动式 讨论式 预留5-10分现场 提问,消化吸收课堂 知识点。 方法 手段 课件 录像 课前提问 伪距测量 载波相位测量 学生课堂操作纠错 课程课件齐全 教学方法和手段——现场教学与实训 实地模拟教学方法 教师演示 学生操作 教师指导 GPS接收机的认识与使用,教师边讲边演示, 学生在旁细看后动手操作;静态测量、RTK 的使用先看录像,教师边讲边做边演示,学 生边听边看边练习。 教学方法和手段——现场教学与实训 基准站 流动站
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