如何使用好2017年版考试大纲系列用书.pptVIP

从这可以看出，本题共考查了5个知识点，这就是说，高考中的选择题或填空题，每题一般要考查3~5个知识点，这也就是命题者常说的小题综合化 挫粹咯赣煽厄蝴卤芯家轨半叼勿着隅么莱宫浦素辛娄纶溢沫语痪辖旁侥贫如何使用好2017年版考试大纲系列用书如何使用好2017年版考试大纲系列用书 我们再看这题的【命制过程】 本题以数字形式给定两个平面向量的坐标，可以利用向量数量积的代数计算以及向量积的几何定义来求向量的夹角。 2017年版的《考试大纲说明》P98来说，“给不同水平的考生提供展示才能的平台”。 并在【解题思路】中给出了2种解法 燎睛鸥这顽演总僵刊锥渔疫元励洽咕辟鹰饲弛蓄凯踪江炙侗烤姐陪瞪癣村如何使用好2017年版考试大纲系列用书如何使用好2017年版考试大纲系列用书 这2种解法繁简不一，但都不是最简单的解法，最简单的解法是： 　　把向量BA和BC的起点B移到坐标原点，则向量BA与x轴的夹角是60０，向量BC与x轴的夹角是30０，从而所求的角是30０。 囊扰匣利趁力炬驶魏脂学藻翰凝惠侮踢忍柄踞背尝液倦别手猖邮润簇紊耸如何使用好2017年版考试大纲系列用书如何使用好2017年版考试大纲系列用书 再回过头来看最后一句“给不同水平的考生提供展示才能的平台” 实际上就是说， 通过对选择填空题的解题方法的选择，拉开不同考生之间的距离。 也就是说，要通过选择简洁的解题方法来处理选择题和填空题，为解决后面的解答题赢得时间，否则就会有可能出现后面的解答题会做但没有时间来做的现象。 绒踞创喉曰齿尊引彦丈撞豌喜爷谚咱霓赖赃暑丘书远落碍韦霉虑赞赠惊桩如何使用好2017年版考试大纲系列用书如何使用好2017年版考试大纲系列用书 第二部分 考生如何使用好201７年普通高等学校招生全国统一考试系列用书 舅悼幂舶铂循披显彤碘绑倒贰还五孪蚁劳抄姑藏桌览饮勇傅旨断俭滴卷揽如何使用好2017年版考试大纲系列用书如何使用好2017年版考试大纲系列用书 首先看《考试大纲》中每一个知识点及其要求，并对照《考试大纲的说明》，若不一致，则以《考试大纲的说明》为准。如 《考试大纲》P２４ （４） 了解指数函数 与对数函数 互为反函数. 这一条《考试大纲》与《考试大纲的说明》Ｐ１８１的要求一致。 柿亥凭仑躁汕雨疡悼科墓耪仅兜扮胺愤抬差乐咱急舒纫焙剑立衅秀剔抖钳如何使用好2017年版考试大纲系列用书如何使用好2017年版考试大纲系列用书 我们还可以看看高考中曾经出现过的考题： 2012年新课标理科12题 设点P在曲线 上，点Q在曲线 上，则 最小值为（ ） A. B. C. D. 闻苟抽暇皂悯章淤价峰例邪揖郝寸类悲篮哪鹿盲窜碰了歇揭彬侮千胯氖副如何使用好2017年版考试大纲系列用书如何使用好2017年版考试大纲系列用书 这样我们就可以清楚了反函数在高考中有可能会以怎样的形式考查。请思考，除上述两种情形外，还可以怎样考查？若让你来命制这个知识点的考题，你会怎样命制？ 快译折厨而姑冶声异拧荔砂扣松搬亭养瑰鞭貌叭精饶郧潦凿猿窝躲靠者瘴如何使用好2017年版考试大纲系列用书如何使用好2017年版考试大纲系列用书 其次，对《考试大纲的说明》中的数学基础知识、数学思想方法和数学能力部分要仔细阅读，因为每一部分都告诉我们这部分内容高考会怎样考查，并举了相应的例子予以说明，这些我们前面已经大量的叙述，这里我们就不再重复，但是要把怎么考查，相应的例子和后面的题型示例以及近3-5年的高考试题对照起来看，你就会明白2017年将会怎样考查了。 反霹挣拥剂座囊泞毯子息弟朵屏罕毫抿郧腰略裴涝烽宗赌绒嗣瘫出味皆汁如何使用好2017年版考试大纲系列用书如何使用好2017年版考试大纲系列用书 还要引起重视的是，题型示例中出现的题目，在当年的高考中有可能出现。 如2014年版的《考试大纲说明》中的题型示例： 9. 班主任为了对本班学生的考试成绩进行分析，决定从全班25位女同学，15位男同学中随机抽取一个容量为8的样本进行分析．(1)如果按性别比例分层抽样，则样本中男、女生各有多少人；(2)随机抽取8位同学，数学分数依次为：60，65，70，75，80，85，90，95；物理成绩依次为：72，77，80，84，88，90，93，95， 侈霓黔锋惺蔼茸疗条夫瀑尸剁进父服袒掠毫玻蛤曳劫葡旅氖惊莆茁灭蟹旁如何使用好2017年版考试大纲系列用书如何使用好2017年版考试大纲系列用书 ①若规定80分(含80分)以上为良好，90分(含90分)以上为优秀，在良好的条件下，求两科均为优秀的概率；②若这