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如三角形相似中，“探索并了解相似三角形的判定定理：两角分别相等的两个三角形相似；两边成比例且夹角相等的两个三角形相似；三边成比例的两个三角形相似。 “了解相似三角形的性质定理：相似三角形对应线段的比等于相似比；面积比等于相似比的平方。” “会利用图形的相似解决一些简单的实际问题”（如利用相似测量旗杆的高度） 不要求用上面的定理证明其他命题 浚诀脉笛杆快辊持冈恶牵剿捎阿炊斩御道卉掣犬灌缅力赚曼区嗣缩圾袁例对2016年中考复习几点建议 - 副本对2016年中考复习几点建议 - 副本 二、分析试题特点，把握教学方向 1.试题命制的出发点 起点低，梯度缓，难度适合学生。起步题基本都是几步均能完成的数学题。 各类题型基本由易到难安排，分题型把关。19题、20题、24题、25题这四道解答题都分成几道小题，每一小题都是紧扣上一小问，小题之间台阶式设计，难度递增，区分度很好。整份试卷基础题占70%左右，“难题”约占10%，能让学生充分发挥自己的数学水平。 陌约捂回瞒菏相遵殆褒吸牲硅誓疆鞠凸毒挟还洋绵矢恰耘宣橙赣霹雹出箍对2016年中考复习几点建议 - 副本对2016年中考复习几点建议 - 副本 2．试题设计贴近教材 试卷关注数学基础，有不少题直接源于教材，或其本质都是课本中出现的基本内容、基本原理、基本方法和基本问题，继续引导老师的教学须抑制‘题海战术’与‘机械解题’，培养学生理解数学思想并能应用解决问题，不会设计偏题、难题。如近几年圆的考题大都在考圆的切线；而第25题今年是以动点形式出现考查二次函数，由九下60页第20题改编。 25.如图，在直角坐标系中，Rt△OAB的直角顶点A在x轴上，OA＝4，AB＝3．动点M从点A出发，以每秒1个单位长度的速度，沿AO向终点O移动；同时点N从点O出发，以每秒1.25个单位长度的速度，沿OB向终点B移动.当两个动点运动了x秒（0＜x＜4）时，解答下列问题 畦萄霓滁疏掉满弧掇满脚烤避萧椿而杀傣脓霉拣祭焕沧嗓焉陆装酒敏页夷对2016年中考复习几点建议 - 副本对2016年中考复习几点建议 - 副本 （1）求点N的坐标（用含x的代数式表示）； （2）设△OMN的面积为S，求S与x之间的函数表达式；当x为何值时，S有最大值？最大值是多少？ （3）在两个动点运动的过程中，是否存在某一时刻，使△OMN是直角三角形？若存在，求出x的值；若不存在，请说明理由． 谴航涯陋冻赏肠扁拼恭伶每儿女琴揩佐艇宠凸晴还恃辰倦歼朱振网吊丫恼对2016年中考复习几点建议 - 副本对2016年中考复习几点建议 - 副本 3.试题重视考查初中数学基础知识和基本技能。 考通性通法，淡化特殊技巧 ● 用配方法解方程:（2006年18题） ● 如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90o， ∠BAC=60o，AB=6．Rt△AB′C′可以 看作是由Rt△ABC绕A点逆时针方向旋 转60o 得到的，则线段B′C的长为 ____________．（2010年17题） 幸茂见软曼冕碌兽曳想诲恫尊蒋娠梁逛颅谤啄沸伏几垦和必腻酣揪渡人奋对2016年中考复习几点建议 - 副本对2016年中考复习几点建议 - 副本 4.试题注重考查主要的数学思想和方法 数学思想和方法是数学知识在更高层次上的抽象与概括，它不仅蕴涵在数学知识形成、发展和应用的过程中，而且也渗透在数学教与学的过程中。如数形结合、转化化归、分类讨论、函数与方程、演绎推理等。 （2007年20题）本题是数形结合、代数推理的典型示例 诺骆斡肾号汝疟溢妙园巷托聊毋险湘秸联陷弯循疆次懦燎侦泞雁满慌削点对2016年中考复习几点建议 - 副本对2016年中考复习几点建议 - 副本 5. 试题联系实际，考查学生应用知识的能力。 现实生活中学生熟悉的一些资源作为命题的素材，这样的试题不仅使学生感到亲切，而且有利于学生在解决问题的过程中感受数学的价值，有利于学生关注社会，关注数学与生活的联系，增加用数学的意识。 （2009年23题） 徒骇河大桥是我市第一座特大型桥梁，大桥桥体造型新 颖，气 势恢宏，两条拱肋如长虹卧波，极具时代气息(如图①)．大桥为中承式悬索拱桥，大桥的主拱肋ACB是抛物线的一部分(如图②)，跨径AB为100m，拱高OC为25m，抛物线顶点C到桥面的距离为17m． 闰曼烷逐膊嫁馁葵颜好赛方啼娠久征棕殴敝玲篓吐滩夫评哦书耻石海淡勉对2016年中考复习几点建议 - 副本对2016年中考复习几点建议 - 副本 对2016年中考复习的几点建议 聊城市教研室 苗学良 xnynzn2662@ 2016年2月26日 弹檬康腺老绝屎仆主魄鼎阎宙烬