九十四年第一次国民中学学生基本学力测验试题疑义表-国中教育会考.DOC

九十四年第一次國民中學學生基本學力測驗試題疑義表 科別 試題題號 資料提供者 疑義性質 決議 自 然 科 2 教師：邱興邦 題幹疑義 答案疑義 (其他疑義 試題內容 圖(二)為某國家的平均月降雨量變化圖。若阿貴計劃前往該國旅遊，應選擇 下列哪一個季節前往，最不會遇到下雨天？ (A)春季(3月～5月) (B)夏季(6月～8月) (C)秋季(9月～11月) (D)冬季(12月～2月) 疑義內容 降雨量的多寡與降雨日數的多寡之間，並非絕對的相關，單憑降雨量並無法判斷降雨日數的多少。以花蓮氣象站資料為例(資料來源：中央氣象局網站)降雨量最少的冬季(12月~2月)，降雨日數反而是第二多的。 說明 本題主要由平均降雨量的統計資料來較不會遇到下雨天的花蓮氣象站資料故由圖中所示可知最佳選項為(D)。 九十四年第一次國民中學學生基本學力測驗試題疑義表 科別 試題題號 資料提供者 疑義性質 決議 自 然 科 10 陳佑豪 題幹疑義 (答案疑義 其他疑義 試題內容 圖(七)為一個孕婦做羊膜穿刺檢查後，得到胎兒的染色體圖，由此圖推論，下 列敘述何者正確？ (A)胎兒是男性 (B)胎兒有23對體染色體 (C)胎兒性別由第21對染色體決定 (D)胎兒染色體中有1對為性染色體 疑義內容 基測自然第十題的答案，課本寫人類有23對or46條染色體，胎兒是人吧…應該答案是(B)吧… 說明 人類細胞內染色體共23對，22對為體染色體，第23對為性染色體。 九十四年第一次國民中學學生基本學力測驗試題疑義表 科別 試題題號 資料提供者 疑義性質 決議 自 然 科 11 生：李佳、張舒俞、翁敏婷 教師：徐彥哲 (題幹疑義 答案疑義 其他疑義 試題內容 太陽輻射線中，含有會傷害生物的帶電粒子，但我們卻能安然生活在地球上，並可在南、北兩極區內欣賞到美麗的極光。下列何種力量把帶電粒子引到兩極區，並和大氣碰撞產生極光？ (A)地球磁場的力量 (B)地球自轉的力量 (C)地球引力 (D)風力 疑義內容 南一版自然與生活科技課本中並無收錄關於極光之授課內容且經請教高中地科教師，確認極光為高中之課程範圍。 極光現象康軒版本完全沒教到，只有提到黑子數目變化現象與地球磁場有關，這對使用康軒版的考生不公平。 地球自轉是導致地球產生磁場的原因，是否選(B)也算對？ 『地球的磁場侷限了由太空進入地球的帶電粒子，這些粒子沿磁場運動，形成范艾倫輻射帶。若帶電粒子沿磁力線進入地球兩極，則會與大氣分子作用而產生極光。』(摘自南e高中學習專區-地球科學網站)。根據上述雖可得知「極光」產生與「地球磁場」關係密切，但卻無法就國中教材內之「電磁學」觀念完整解釋「極光」產生原理及帶電粒子如何受力被引道兩極區，故認為此題超出範圍。 說明 九十四年第一次國民中學學生基本學力測驗試題疑義表 科別 試題題號 資料提供者 疑義性質 決議 自 然 科 12 生：謝同學、張倉愷、張博勝、楊尚衡、何聲揚、趙毓文、陳心宥、王景權、王聖元、陳子敬教師：李堂福、楊憲吉、任芯潔、曾祥佑 題幹疑義 (答案疑義 其他疑義 試題內容 小雄用保麗龍板製作斷層對河流地形影響的模型，箭頭所指為河流流向，斷層位於圖中虛線切開處，如圖(八)所示。圖中有關斷層所造成的地形變動，下列推論何者正確？ (A)若甲塊往上推動時，在斷裂處會出現瀑布 (B)若甲塊往下滑移時，在河流上游處會出現峽谷 (C)若乙塊往上推動時，在斷裂處會出現瀑布 (D)若乙塊往下滑移時，在河流下游處會出現峽谷 疑義內容 南一版課本並無提到有關板塊和河流之問題，僅仁林版社會課本提到峽谷和板塊抬升，河流侵蝕有關，如此(B)哪裡錯？ 唯一形成瀑布的可能是逆斷層上有流的上游(甲往上推動且上游在甲)。答案(C)是上游在正斷層的下磐，所產生的地形變動應為急流，是否會成為瀑布並不是決定的事。 南一版本課本並無提及斷層錯動的情形，僅在第二冊課本P75頁提及「會引起大地震」，明顯不符一鋼多本原則。 甲塊為斷層處上盤，乙塊為斷層處下盤，逆斷層時，甲塊(上盤)會向上推動，乙塊相對向下滑動。正斷層時，乙塊(下盤)可能會向上滑移，甲塊相對向下滑移。但斷層處絕對不會出現乙塊(下盤)向上推動的情形，「推動」代表上下盤相對擠壓為逆斷層時的運動方式。故不可能出現如答案(C)所示『乙塊向上推動』的運動方式。反而答案(B)時符合斷層處運動方式，且河流上游處出現峽谷可能性很高。 本題標準答案為C沒錯，但我有很多學生認為台灣受板塊擠壓、造山運動持續進行中，上游處下切作用，久之也能造成峽谷，故B的答案也應該對，本人認為此題基測委員會應該B、C都給分才公平。 (B)選項中會形成一正斷層，導致水流速度加快，在斷層面上方的上游部分，會加速向