化学能与电能2-常德市一中.PPT

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化学能与电能2-常德市一中

发电效率 上海外高桥第三发电有限公司的两台100万千瓦超临界燃煤发电机组,它创纪录的峰值效率是46.3%。一般的电厂35%,已经了不起了。 化学电池理论上效率可以达到85~90%(现在实际上已经达到40~60%)。 用品:镁条、铜片、铁钉、导线、金属夹、电流表、水果(柠檬、 西红柿、自备水果),请设计一个或几个能使电流表指针发 生偏转的原电池。 方式:最好先独立设计,并动手试验,边做边改进,也可与邻座同 学相互讨论和观摩,或请老师指导。 * 第二章 化学反应与能量 第2节 化学能与电能(1) 常德市一中 吴玉山 2016.03.25 2001年我国发电总量构成如图所示:火力发电居首位。 估计2050年前后,火电仍将居于首位。 1. 关于电,你应该知道的 化学能 电能 机械能 热能 燃烧 蒸汽 发电机 火电站工作原理示意图 思考:火力发电有哪些优缺点?能否直接从化学能转化为电能? 2. 演示实验——探究原电池的概念 实验2-4 实验1:将锌、铜分别插入稀硫酸中 实验现象:锌片有气泡产生,铜片不反应。 发生反应:Zn+2H+=H2 ↑+Zn2+ 实验2:锌铜用导线相连后插入稀硫酸中 实验现象:锌片溶解,铜片上有 气泡产生,指针偏转。 观察与思考: 1. 实验1和实验2中的现象有何相同点和不同点? 2. 锌片和铜片用导线连接后插入稀硫酸中,铜片表面有气泡产生, 这种气体可能是什么? 3.安培表指针发生了偏转,说明有电流通过,如何解释这一现象? 3. 分组实验——探究在一定电解质溶液中的反应·P41 目标:根据已经具备的氧化还原反应的知识和电学知识,利用提供 的实验用品,设计一套电池装置(仿照P42·图2-10)。 ③ ② ① 结论 实验现象 实验用品及操作 设计及记录(可以是1条或多条): 负极 正极 Zn-2e-=Zn2+ 2H+ +2e-=H2 还原剂(Zn)失去电子,发生氧化反应 氧化剂(H+)在铜极上得到电子,发生还原反应 还原剂失去的电子从锌极流出 流入铜极 经外电路 4. 以铜锌原电池为例进行分析 学.科.网 5. 通过实验的结果,总结得出原电池的概念 原电池的概念:化学能转化为电能的装置。 6. 交流探讨,得出构成原电池的条件 原电池的构成条件: (1)能自发进行的氧化还原反应, (2)两种活泼性不同的金属(或一种金属与另一种可导电的非金 属)构成电极, (3)电解质溶液, (4)构成闭合回路。 不可以 不可以 不可以 不可以 7. 小结 电子流向 阴离子→负极 阳离子→正极 电解质溶液中离子运动方向 正极→负极 电流方向 电极及 电极反应 定义 将化学能转换成电能的装置 负极: 活泼金属—氧化反应 正极: 不活泼金属(或导电的非金属单质)—还原反应 负极→正极 √ √ √ × 1.1下列装置能否构成原电池 ( ) ( ) ( ) ( ) 8. 练习 √ × √ ( ) ( ) ( ) 1.2下列装置能否构成原电池 *

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