实验：温度测量系统的构成一、实验目的与要求⒈初步了解测量系统是.DOC

实验： 温度测量系统的构成 一、实验目的与要求 ⒈初步了解测量系统是如何构成的。 ⒉了解热电偶、热电阻的性质。 ⒊了解动圈表、电子电位差计的使用方法。 二、实验内容 ⒈选XCZ-102动圈指示仪和Cu50铜热电阻、XW系列电子电位差计和镍铬-康铜热电偶（分度号E）分别构成温度测量系统。 ⒉观察Cu50热电阻阻值随温度变化、镍铬-康铜热电偶热电势随温度变化的演示实验，并记录相应显示表量程范围内热电阻和热电势的数值与热电阻、热电偶的分度表对照。 ⒊以电阻箱代替热电阻、毫伏信号发生器代替热电偶将温度的变化分别送入动圈指示仪或电子电位差计，使指针或记录笔在量程范围内变化。 ⒋了解动圈指示仪、电子电位差计正常使用情况，如何调零和调量程等。 三、实验步骤 ⒈由指导教师演示Cu50热电阻阻值随温度 变化的情况；镍铬-康铜热电偶的热电势随温 度变化的情况。记录0~100℃范围内Cu50的电阻 值，0~600℃范围内镍铬-康铜热电偶的热电势， 并与分度表的数值比较。 ⒉按图3接线。图中，CXZ-102为动圈指示 仪,三个5Ω电阻为外接电阻。确认接线无误、动 圈指示仪机械零点正确后,应报告指导教师,经同意后方能通电。 ⒊校对动圈指示仪的电气零点和量程 按量程的10%(10℃)调节电阻箱阻值模拟温度输入,观察动圈指示仪指针，若误差大，应报告指导教师调整电气零点(调R0)。 按满度值(100℃)调节电阻箱阻值，观察指针是否指满度值，若误差大，也应报告指导教师，调整量程(调R串)。 ⒋分别按量程的35%、50%、65%、90%调节电阻箱阻值，观察在上行和下行时同一温度指示是否有误差。 ⒌按图4接线。这里除用电位计代替热电偶输入外, 电子电位差计的接线与实际使用时相同。 水银温度计用于测量铜补偿电阻所处室温, 以便扣除铜补偿电阻的电势。通电前应根据热 电偶分度表查出量程10%、35%、50%、65%、 90%、100%各点温度对应的热电势和所测室温 下热电偶冷端的电势, 各点电势扣除冷端电势 后才是电位计应输入电子电位差计的电势。 ⒍通电前可拉出机芯, 观察电子电位差计 的内部结构, 包括电气部分、走纸机构、打印记录机构等。 ⒎经指导教师同意通电后, 按已记算好的各点电势数值调节电位计, 观察指示值并做记录。零点量程误差较大时应报告教师调整。 ⒏实验完, 所需数据已作记录后, 经指导教师同意就可拆线整理。 四、数据记录整理 ⒈热电偶、热电偶演示实验记录 热电偶分度号： 热电阻分度号： 室温： 被测温度/℃ 测温元件 热电偶值/Ω 热电势值/mV 实 测 查 表 实 测 查 表 ⒉动圈指示仪、电子电位差计实验记录 电子电位差计记录 热电偶分度号： 室温： 被测温度/℃ 热端电势/mV 冷端电势/mV 电位计/ mV 仪表示值/℃ 正行程 反行程 动圈指示仪记录 热电阻分度号： 参照上例自行制表记录 ⒊数据处理 将演示实验数据与分度表数据比较计算相对误差, 并说明误差原因。 根据实验记录计算两表变差, 并估算仪表实际精度。 思 考 题 ⒈试分析实际的热电偶、热电阻温度测量系统与实验所构成的系统有哪些不同? ⒉实际应用中还考虑热电偶冷端温度的影响吗? 为什么在带有补偿电阻的情况下, 实验中还要考虑冷端温度的影响? ⒊试解释电气零点、机械零点、量程和满度值。 图3 热电阻测温模拟实验 图4 热电偶测温模拟实验