2015中考复习专题创新 完成句子或翻译句子概要1.docVIP

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2015中考复习专题创新 完成句子或翻译句子概要1

中考复习专题 翻译句子 导向一 考查重点句型 (改编)晚饭后为什么不去散步呢? ________ ________ ________ out for a walk after supper? 解析 考查提建议Why not do...?或Why dont you do...?来表达。因只有三空所以正确答案为 Why not go。 答案 Why not go (改编)约翰跑得如此的快以至于班上没有人能追上他。 ________ ________that nobody in his class can catch up with him in his class. 解析 对“如此快”进行了挖空。so...that...为固定句型意为“如此……以至于……”。 答案 so fast (原创)如果你再不抓紧时间我们就赶不上火车了。 解析 考查if引导的条 答案 Well miss the train if we dont hurry./ We wont catch the train if we dont hurry. (改编)提高我们的英语写作能力要花很长时间。 解析 考查It+takes+sb +some time+to do sth的用法。注意动词的时态。 答案 It takes / will take a long time to improve our English writing skills. (原创)保护环境和发展经济同样重要。 ________ ________ ________developing economy. 解析 表示“一样 / 同样……”的as...as...之间用形容或副词的原级。其否定式表示“不如……”时第一个as还可用so替代。 答案 as important as (原创)老师告诉这个男孩不要在玩游戏上花费太多时间。 ________ too much time ________ games. 解析 考查spend的用法句型结构是:主语+spend+ some time doing sth/on sth。 答案 spend;playing (改编)我今天为你买了一件新衬衫。为什么不试一下? ________ ________ ________ ________ ________ ________? 解析 考查try on的用法属于“动词+副词”构成的短语动词接人称代词宾格作宾语时人称代词要放在动词与副词之间。 答案 Why dont you try it on (改编)我认为他明天不会来参加会议的。 ________ ________that he ________ come to the meeting tomorrow. 解析 当I think...意为“我认为…… ”后面所接的宾语从句表示否定意义时否定词要提前到主句中即要用“I dont think +肯定形式的从句”这与汉语的表达不一致。 答案 dont think;will (原创)你能告诉我现在 Could you tell me________ ________ ________ ________? 解析 考查特殊疑问词引导的宾语从句单独使用时What time is it?/ Whats the time?这两个句子是正确的但在这里是用句子作宾语应该要用陈述语序。 答案 what time it is / what the time is (改编)减少空气污染是每个人的责任。 ________ ________ ________is everyones duty. 解析 考查动名词或动词不定式做主语。 答案 Reducing air pollution (改编)这个八岁的男孩酷爱弹钢琴以至于他坚持练琴三年了。 ________much ________he has kept ________for three years. 解析 表示“如此……以至于……”用句型so+形容词或副词+that...;表示“坚持 / 不断 / 反复做某事”用keep doing sth。 答案 so;that;practicing 12(原创)由于天气不好运动会不得不推迟。 ________ ________ the bad weathere sports meeting had to ________ ________ ________. 解析 注意此处“推迟”要用被动语态。 答案 Because of;be put off (改编)你是怎样与你的邻居相处融洽的? ________ can you get on well ________ your neighbours? 解析 表示“与某人相处融洽”用句型get on well with sb。

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