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- 2017-07-05 发布于北京
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第二节 树立科学的理想信念 架起通往理想彼岸的桥梁 聊城职业技术学院孙玉荣 回顾理想信念的作用 .引导大学生做什么人21世纪教育的四大支柱:学会求知、学会做事、学会共处、学会做人。其中学会做人是四大支柱的关键和核心,也是教育的目的和根本。 教育家陶行知所说:“千学万学,学做 真人” 在现实生活中,大学生应该选择正确的人生道路,才可能实现人生最大、最有益的价值。而这条正确的道路中最为关键的是确立科学的理想信念。 “长大了做什么” 前不久,在一本杂志上看到香港的一位教师问她的学生:长大了做什么?学生回答说:一名麦当劳的服务生!这位学生的家境可以说挺优越的,志向却是当名服务生,这要是换在我们这儿,同样的家庭,家长肯定会骂孩子“没出息”,但那位想当“麦当劳服务生”的孩子家长知道后却万分高兴,老师也很高兴,因为这个孩子明白了服务别人是很快乐的,他喜欢做自己喜欢的事,喜欢别人得到快乐。 大学生暑期社会实践为何总是一无所获 近日,有媒体对上海部分高校大学生暑期社会实践进行回访和调查,发现一些轰轰烈烈的大学生实践活动正在偏离初衷,走向形式主义。 报道说,一些团队计划“宏伟”,大有指点江山、改天换地的气魄,结果却草草收场。 问题到底出在哪里? 目标过于宏大。在一些实践计划中,常有类似表述:“通过本次调研探讨这项制度的
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