毛中概新版第二章.pptVIP

（1）班固赞扬刘德“修学好古，实事求是。” 《汉书·河间献王传》 （2）1917年，湖南公立工业学校迁入岳麓书院，并以“实事求是”为校训。毛泽东青年时代曾寓居于书院的丰学斋，深受该校“实事求是”校训的影响。 第一节 实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓 中国共产党人将马克思主义与中国国情结合，取得一系列的理论成果，靠的都是实事求是，而实事求是又体现在各理论成果各方面。 以毛泽东同志为代表的中国共产党人，突破将马克思主义教条化和苏联经验神圣化的思想束缚，深刻研究中国社会和中国革命特点，创立关于中国革命和建设一系列理论，指导中国革命与建设，并取得巨大成就。 邓小平、江泽民、胡锦涛为做到实事求是，进一步提出解放思想、与时俱进、求真务实，把人们从对马克思主义教条化理解中解放，在实践的基础上理论创新，发展马克思主义，形成中国特色社会主义理论体系。 第一，把握客观而非主观的实际。（唯物与唯心） 第二，把握全面而非片面的实际。（整体与部分） 第三，把握本质而非现象的实际。（透过现象看本质） 第四，把握发展而非静止的实际。 1941年，毛泽东同志在《改造我们的学习》中明确界定实事求是的科学含义：“‘实事’就是客观存在着的一切事物，‘是’就是客观事物的内部联系，即规律性，‘求’就是我们去研究。 三、实事求是思想路线的重要意义 华西村：华西集团公司 华西村位于江苏，改革开放时，村里30多