第十九课专制下的启蒙.pptVIP

学习目标 简述霍布斯、洛克、伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等启蒙思想家的观点。 自学指导 1、了解启蒙运动产生的背景； 2、简述伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭的主要思想观点； 3、认同启蒙思想家的进步主张，体验进步思想对于社会发展的重要意义； 4、认识人文精神的发展历程。 18世纪法国启蒙思想家博马舍在他写的剧本《费加罗的婚礼》中借主人公费加罗之口以仆人身份对他的贵族主人说，因为您是个大贵族，您就自以为是伟大的天才！门第、财产、爵位、高官，这一切使您多么洋洋得意！您干过什么，配有这么多享受？除去在从娘胎里走出来时用过一些力气外，您还有什么了不起的？······至于我呢，湮没在无声无息的广大人群之中，仅仅是为了生活而施展出来的学问和手段，就足够统治西班牙一百年还有富余。您居然想跟我来争夺果实！ ——刘宗绪《世界近代史》 洛克限制“公权”的设想 1．地位： 2．主张 3．影响 2．主张 ①君主和政府的权力来源于人民； ②分权学说：提出立法权、行政权和外交权应分属不同部门掌握； ③主张实行君主立宪制。 政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就应该避免把权力单独委托一个人、几个人或多数人，因为一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不变的经验。为此，提出一条原则，要防止滥用权力，就必须以权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的整体，其各种权力既调节配