用做功的思想巧解传送带上的能量问题.pdfVIP

中学物理 Vo1．32 No．01 2014年 1月 · 解题指南 · 用做功的思想巧解传送带上的能量 问题 孙德峰 刘 芳2 (1．北京第十二中学 北京 100071) (2．北京第十八中学 北京 10078) 由于涉及到多个研究对象，传送带问题历来是高中物理 带时再将另一个相同的货箱以相同的方式放到A处，如此反 里面学生普遍感到比较困难的问题．如果只研究物体的运动 复，总保持传送带上有一个(也只有一个)货箱．在运送货箱 情况，我们会采用诸如 “画图像”、“转换参考系”等方法来帮 的过程中，传送带的运行速度始终保持 口=1．0m／s不变．若 助学生从不同的角度去解决问题．但如果研究驱使传送带运 要保证皮带传送装置的电动机所消耗 电功率始终不超过 动的电动机的能量和功率时，学生的思维重心往往会被 “顺 Pt =500W，且电动机的机械效率