中考研讨会返校报告.ppt

产品名称 储水式小厨房宝 额定电压 220V 额定功率 1200W 最高温度 额定容量 34.小厨宝利用水箱储水，加热一段时间后，拧开水龙头就会有热水流出。其相关参数如下： （1）小厨宝正常工作时的电阻是多大？（计算结果保留一位小数） （2）要把满箱水从15℃加热到38℃，需要吸收多少热量？小厨宝正常工作时至少需要加热多长时间？ （3）小丽了解到有另一种速热式热水器，额定功率为5000W。冷水流经速热式电热器时，很快就可流出达到预设温度的热水。小丽家的电能表允许通过的最大电流为10A，通过计算说明在她家的电路中能否安装这种电热水器。 28 .如图所示是一种温度自动报警器的原理图。制作水银温度计时在玻璃管中封入一段金属丝，电源的两极分别与水银和金属丝相连。当温度达到金属丝下端所指的温度时，电磁铁具有 ，电铃响起来，发出报警信号,电磁铁的A端为 极。当将温度计上端的金属丝向下调整时，报警温度将 （选填“升高”或“降低”）。 电磁χ 磁力、场、 磁效应√ 如 29.（1）请在图-1中画出入射光线经凹透镜后的折射光线。 （2）如图-2，O为支点，请画出路灯所受重力G的示意图及其力臂l。 预估难度： 0.7 实际难度： 0.43（商洛） 对知识理解不到位，作图不规范 五(29) 4 4 0 2.3 0.58 30.（1）如图-1甲所示，用放置在水平台面上的天平称量物体质量时，要使天平横梁水平平衡，应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节。图示-1乙所示为正确测量物体质量后所用砝码的规格和标尺上游码的位置，则该物体的质量为 g。 （2）如图-2所示，当两根用毛皮摩擦过的硬橡胶棒相互靠近时，二者相互 。此时橡胶棒所带电荷是 电荷。 六(30) 4 4 0 2.9 0.72 吸引χ 31.在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验时，小华提出了如下猜想： 猜想一：浮力的大小跟物体排开液体的体积有关; 猜想二：浮力的大小跟液体的密度有关 ; 猜想三：浮力的大小跟物体的密度有关. 根据图表信息，分析总结得结论 六(31) 8 8 0 5.2 0.65 液体种类 A在液体中 的状态 测力计的 示数/N A受到的 浮力/N 酒精 浸没 1.4 1.8 盐水 浸没 0.8 2.4 （2）下表是小丽验证猜想二时收集的实验数据： 分析比较表中数据和图-1实验中 （选填 “甲、乙、丙”）的数据可得：浮力的大小与液体 的密度 。 成正比χ 32.雨天乘车时，小华发现小车前挡风玻璃上的刮水器随着降雨的大小，刮动的速度相应的发生变化。雨停后，刮水器自动停止工作。小华查阅相关资料后，发现它的工作电路中安装有“雨水检测金属网”装置。小华想，该装置究竟在刮水器工作中起到了什么作用，于是他自制了如图-1所示的雨水检测金属网（以下简称检测网），并设计了如图-2所示模拟电路进行探究。 ② 分析数据可知，检测网浸入雨水中深度越深，电流表示数越大，这说明a、b间连入电路的电阻在 （选填“变大”或“变小”）。根据影响导体电阻大小的因素可知： a、b间接入电路的电阻变化是由 变化引起的。 （3）小华设计的电路在无雨水时，电动机不能转动，无法实现车窗的清洗。请你在不拆卸原电路的基础上，在该电路中加装一个电路元件，以解决此问题。 加装的元件是： 。 简述你的做法： 。 六(32) 7 7 0 4.5 0.64 学生的实验设计能力不够，语言表达不准确等 开关、导线、滑动变阻器、电阻箱√ 产品名称 储水式小厨房宝 额定电压 220V 额定功率 1200W 最高温度 额定容量 34.小厨宝利用水箱储水，加热一段时间后，拧开水龙头就会有热水流出。其相关参数如下： （1）小厨宝正常工作时的电阻是多大？（计算结果保留一位小数） （2）要把满箱水从15℃加热到38℃，需要吸收多少热量？小厨宝正常工作时至少需要加热多长时间？ （3）小丽了解到有另一种速热式热水器，额定功率为5000W。冷水流经速热式电热器时，很快就可流出达到预设温度的热水。小丽家的电能表允许通过的最大电流为10A，通过计算说明在她家的电路中能否安装这种电热水器。 书写不规范，答卷混乱 七(34) 9 9 0 5.4 0.6 2.重视基础知识和基本能力。 4.重视实验和探究教学， 培养学生的探究精神。 1. 研究课标，减少教学工作的随意性。 3.