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  • 2017-07-03 发布于浙江
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课堂教学的基本要求

新课程背景下 课堂教学的基本要求  ——为教研员而作 引言 课程改革的成败主要在课堂教学,  课堂教学的成败主要在教师; 教研员是课堂教学的研究者,教研员要扎根课堂,要成为师生的好朋友, 并对他们指导和服务。 教研员和教师是课程改革的主力军,任重而道远。 一、课堂教学要以素质教育为目的 1、素质教育的基本要点 (1)宗旨 (5)核心、重点 (2)对象 (6) 内容 (3)目的 ( 7)途径 (4)前提、基础      和动力  (8)模式                                                                                                    培养目标 学段目标 学科目标 课堂教学 节的目标 单元目标 二、课堂教学要以新的理念为指导 1、基本理论   多元智能理论   建构主义   后现代课程论   发展性教学理论   教育过程   有意义学习理论 4、课堂教学的基本功能  整体功能---促进发展、提高素质;  不同类型课程的功能---侧重打共同基 础或侧重

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