《数字图书馆》课件.ppt

西师版 六年级 语文 上册 第四单元 德源中学 什么是数字图书馆？ “数字图书馆”一词由英文Digital Library翻 译而来，是用数字技术处理和存储各种文献的图书 馆，实质上它是一种多媒体制作的分布式信息系 统，把各种不同载体、不同地理位置的信息资源用 数字技术存贮，以跨越区域面向对象的网络查询和 传播的一个大型信息系统。 知识准备 1.学会本课生字新词。　　　 2.知道数字图书馆是怎么回事并知道它的好处。　　　 3.培养爱进图书馆的良好习惯，学习用多种方式 获取信息。 自学目标 yuè pí jí dāo 阅读 疲惫不堪 书籍 念叨 tǎn tè cháng gū 忐 忑不安 如愿以偿 估量 普普通通 人来人往 歉意 偶然书籍 不可估量 共享 抖擞 （2）、根据意思写出相应词语。 （ ）：形容心里急切地想试试。 （ ）：疲倦得受不了了、形容嫉妒疲乏。 （ ）：按所希望的那样，愿望得到满足。 也指愿望实现。 （ ）：心神不宁。 （ ）：指全国各地。 跃跃欲试 疲惫不堪 如愿以偿 忐忑不安 五湖四海 （3）什么是电子图书？　　　　  电子图书，就是利用现代信息技术对传统的 文字、图像和声音进行压缩处理，使它转化为数 字，然后，通过计算机技术进行储存，通过网络 技术进行传播和接收。 二、合作探究（集体展示） 1.本文采用了（ ）的手法，文中的“我”指（ ）。作者用第（ ）人称介绍了这本书由传统图书变为电子图书的过程。这样写的好处是： 拟人 一本图书 一 使枯燥的说明文生动活泼，能激发人们的阅读兴趣。 合作探究 2、读第2自然段，其中“人来人往”、“歉意的解释”、“失望”等词语从侧面反映出人们 的热情和传统图书馆功能局限性的矛盾。 3、读文中第3自然段，“等待着”指（ ）；“期盼着”是希望挑选自己的主人赶快来临；“羡慕”是（ ）； “叹息”指（ ）。 求知 等待着读者来借书 指同伴被借走 感慨图书馆的不足 合作探究 4.课文第4段中“容颜发生很大变化”、“伤痕累累”说明了： 5、传统图书馆有哪些不足？ 图书破损得厉害 A、传播范围受限。 B、不能同时多人阅读。 C、不易长期保存。 合作探究 6、第5段中“如果把传统的图书转化为电子图书……都渴望加入到新的图书馆中。”是（ ）句，起（ ）作用。既是强调传统图书变为电子图书是一场革命，又引出“我”是如何转变为电子图书的。 7、数字图书馆有哪些优势？ 过渡 承上启下 A、保存时间持久。 B、传播范围更广。 C、可同时多人阅读。 D、全世界共享。 合作探究 8、电子图书与数字图书馆这二者之间的关系？ 9、“这是图书馆业的一场革命”指由传统图书变为电子图书，实质是 （ ）向信息时代的一场革命。 印刷时代 数字图书馆收藏电子图书 教师点拨（难点剖析） 本文采用拟人化的手法，用生动活泼、浅显易懂的文字讲述了传统图书馆存在的不足和关于数字图书馆的常识，是我们感受到高科技给人们带来的方便和快捷。（附：以前人们看书，是买书，或租书、或者去图书馆借书。现在是在电脑上、手机上、电纸书、可以快捷地搜到各种书籍。） 当堂检测 1、指出下列句子中的说明方法。 （1）、与传统图书馆不同的是，“数字图书馆”收入的是“电子图书”，而不是一本一本的纸质图书。 （ ） （2）、我如愿以偿地加入了电子图书的行列，成为数字图书馆中的一员新兵。 （ ） （3）、所谓的电子图书，就是利用现代信息技术对传统的文字、图像和声音进行压缩处理，使它转化为数字，然后，通过计算机技术进行储存，通过网络技术