2017届高三英语二轮复习第一部分高考题型攻略篇高考题型之五语法填空专题十二语法填空之无提示词类课件.pptVIP

(2)There is a lot more material available, which means you may be overwhelmed________the amount of information. [解析]　be overwhelmed with是固定搭配，意为“忙于做某事”。 [答案]　with 若句子结构较完整，空格后的谓语动词是原形或have done 或 be doing 等，特别是与上下文时态不一致或主谓不一致时，很可能是填情态动词；或强调设空后的谓语动词需填do, does, did；若构成部分倒装，设空后需有主语，主语后需为动词原形或过去分词、现在分词，这时需根据需要填 do, does, did；have, has; is, am, are 或某些情态动词。 考点四　情态动词和助动词 [典例]　(1)That is, you________always rely just on the Internet for your research. [解析]　根据行文逻辑可知此句的意思是“你不应该总是依赖因特网进行你的研究”。 [答案]　shouldn’t (2)“________anyone lose a suitcase at the last stop？” [解析]　此句为一般疑问句。根据“at the last stop”可知指过去发生的事情，故用Did引导过去时的一般疑问句。句意：“有没有人在上一站丢了一个手提箱？” [答案]　Did 并列连词(and, but, or, so 等) 复合句(包括定语从句，名词性从句，状语从句)。 定语从句考查关系代词(that, which, who, whom, whose, of which, of whom)或关系副词(when, where, why)； 名词性从句考查连词(that, if/whether)或连接词(which, who, whom, whose, what, when, why, where, how, however等)； 考点五　并列连词或复合句 状语从句考查表示原因的从属连词(because, as, since)，表示让步的从属连词(though, although, as)，表示条件的从属连词(if, unless等)，表示时间的从属连词(when, while, as, before, after, until, since 等)，表示结果的句型(so...that...或such...that...等)。 第一步：分析结构，若句中有两个句子(有两个主谓结构)，且两句间没有句号、分号，也没有连接词，空格必填并列连词或复合句中相应的关系词或连词。 第二步：根据两句之间的意义和逻辑关系，或根据句式结构来确定是并列结构还是某种主从复合句。 第三步：若是主从复合句，要根据从句的特点，结合连词的意义和作用，确定具体的连接词。 注意：若两个或几个单词或短语之间没有连词，也可能是填并列连词。 [典例]　(1)Instead, you can find some sources from the Internet________print the copies needed. [解析]　空格前后是并列谓语find...和print...，两者又是并列关系，故用并列连词and。 [答案]　and (2)As natural architects, the Pueblo Indians figured out exactly________thick the adobe walls needed to be to make the cycle work on most days. [解析]　空格处后面的部分是谓语动词figured out的宾语从句，判断空格处是连接词，引导宾语从句，同时作程度状语修饰thick，故用连接词how。 [答案]　how 考点六　特殊句式(强调句型，倒装句型，there be句型，感叹句型，“祈使句＋and或or＋陈述句”句型，“not only...but also...”句型，“neither...nor...”句型，“either...or...”句型等) [典例]　(1)And________was only after I heard she became sick that I learned she couldn’t eat MSG(味精)! [解析]　由句式结构可知，本句为强调句，应填it。 [答案]　it (2)________I regret the hours wasted in the woods and fields! [解析]　根据标点符号可知，本句为感