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· 美术与设计·
大众文艺
黑白风景装饰固创作万法初探
张 晶 (元锡工艺职业技术学院 21 4200 )
摘要:风景装饰i!. 创作课程可分为黑白、彩色两大模块.其 习,相较于如实客观地反映对象的光影明暗、结构比例等,更
中又以黑白风景装饰品为基础,是装饰专.:lf.学生必须学习和掌板的 强调主观的改造,即在写生过程中完成装饰语言的转化。
专业技能之一ω 风景装饰品创作与杭物装饰品创作、动物装饰画iJ ( 一)在取景的过程中有意识地选择带有装饰构图形式的场
作、人物装饰画创作一起构成完整的#.系,为主越性装饰画创作, j式。
营造丰富、完整的画面效果提供了必要的支撑.培养、提升学生对
风景素材的装饰表达能力和创作能力 为之后的壁画课程以及工艺
材料类课程. 乃至毕业创作课程的顺利开展做好了设计能力培养的
准备. 本文笔者就教学中遇到的实际问题,总结归纳出两种黑白风
景装饰画创作的方法一一创作型写生、搜集材料再创作.在此作一
介绍 前者着重法养学生对构图形式的敏锐观察能力、对装饰性线
条的灵活运用能力以及对画面黑、白、灰处理能力 , 后者偏重给养
学生素材交形能力和组合构图的能力。 两种方法以前后为序,循序 •
创作型写生课程作业 ( x1j 洁)
渐进,已在笔者的课程教学中实戏过.并取得了较为理想的教学效
采,
关键询:黑白风景装饰画创作;创作型写生;搜集素材再创作
风景装饰而是装饰画创作巾的一个门类,它既可以单独成
雨,也可以与人物素材、动物索材等组合成更为丰富、完整的
画面,是人物装饰丽和1 动物装饰雨的必要支撑。因此在装饰学
习中旬辛辛十分重要的地位。风景装饰丽创作课程可分为黑白、
创作型写生课程作业 〈 吴芬〉
彩色两大模块,其中又以m 臼装饰画创作为基础。但在实际数
学中, 发现学生对黑白风景装饰画的创作往往无从下手:不会 素材的组合方式街人为组合和自然状态两大类.前者如静
j在择合适的絮材, 不知如何合理组织画面,把握不住变形的尺 物,囱老师摆放成一定的构图形式,学生只市照样描摹即可,
度,出现语言不统一,缺乏构阁感等问题。作业或写实!照搬, 比较适合于初学者。后者如自然风景,没有经过刻意的安排,
或无目 的抽象,缺乏主观同的性和对画面的控制能力。 针对此 所有的素材呈现出散漫分布的状态, 更不会有边界的限制,
种现象,总结教学中积累的经验, 笔者试着将风景装饰画的设 需要用艺术的眼光进行筛选和组合。哪些景物具有表现力,哪
计方法归纳为创作型写生14 搜集索材再创作两种,寻|导学生厘 些最-物可作为主要的表现对象, 哪些杂物只能作为配角,哪些
消思路,很快上手。 最: 物需要忽略,完全取决于丽者的构阁经验和主观感受。如果
一、创作型写生 逮到就画,画到哪算哪,既浪费时间也无法取得理想的表现效
风景装饰变形中的写也有别于基础造型训练中的写生练 架, 是十分不可取的。因此,在取亲的时候, 应当着重培养学
独特的民族文化。相信随着黑龙江水彩艺术的不断发展, 具有黑
在当下, 黑龙江水彩绘画正处于发展蓬勃的时期中,在当前
龙江民族特色的水彩作品不但能够在中国水彩绘画当中取得一定
艺术形式愈加自由多样的大环搅下,如何将地域特征与民族文化
成绩, 也会凭借独特的民族文化魅力在世界舞台上绽放光彩。
特点融入到水彩绘画当中,形成具有自我特色的绘画发展道路,
应当是黑龙江水彩绘画发展所需要面对的问题。在现在的黑龙江
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