公差配合与测量技术 (1).pdfVIP

2012年第 14期 作意识 ，又能防止学生相互抄袭。在实训之前 ，指导教师 4．1 整个 实训过程 首先对部件进行全面的分析讲解 ，通过观察、研究、分析 由于该课程的内容应用广泛 ，因此绝大部分 同学都 该部件的结构和工作情况，认真阅读指导书 ，让同学们 表现 出对本课程的浓厚兴趣 。 了解部件的用途 、性能、工作原理、结构特点 ，以及零件 4．2 实训 间的装配关系。以达到正确的查表、计算和标注 。 促使同学们充分运用所学的知识结合查阅专业资 3 制定细化实训考核办法 。考核方式注重过程化 料 ，解决实际工程问题 ，较好地达到了提高学习的主动 为了最大程度准确、公正、客观的衡量实训操作过 性 、并且使本课程理论知识得到了一次全面 、综合应用 程和评定成绩 ，将实训成绩考核内容分为三大部分 ：实 的 目的。实训过程 中注意到各个层次学生的实际水平， 训表现与态度(20％)，实训 内容掌握程度